Презентация на тему "Рисуночные тесты, их значение для психодиагностики"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Рисуночные тесты, их значение для психодиагностики.

• 
  Слайд 2
  

  А.Анастази рассматривает проективные методикикак наиболее эффективные процедуры для

  обнаружения скрытых, завуалированных или неосознаваемых сторон личности.

• 
  Слайд 3

  Классификация

  • Субъективные методики
  • Объективные методики
  • Проективные методики
• 
  Слайд 4

  Проективные методики по Фрэнку

  • Конститутивные проективные методики.
  • Конструктивные проективные методики.
  • Интерпретативные методики.
  • Катартические.
  • Рефрактивные.
  • Экспрессивные.
  • Импрессивные.
  • Аддитивные.
• 
  Слайд 5

  Общая классификация

  • Методики дополнения (ассоциативный тест К.Г. Юнга).
  • Методики интерпретации (КАТ).
  • Методики структурирования (Толкование случайных форм Г.Роршаха).
  • Методики изучения экспрессии
  • Методики изучения продуктов творчества (Несуществующее животное).
• 
  Слайд 6

  Стимулы проективных методик

  а) вербальный;

  б) визуальный;

  в) конкретный;

  г) другие модальности;

• 
  Слайд 7

  Список литературы

  1. Венгер, А.Л. Психологические рисуночные тесты [Текст]: Иллюстрированное руководство / А.Л. Венгер. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 160 с.

  2. Бурлачук, Л.Ф. Введение в проективную психологию. -- Киев: Вист-С, 1997

  3. Зимняя, И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования [Текст] / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2003. – № 5. – С. 5-8.

  4. Соколова, Е.Т. Проективные методы исследования личности/ Е.Т. Соколова. – М.: МГУ, 1980. – 236 с

  5. А.С. Лучинин Психодиагностика: конспект лекций»: Эксмо; Москва; 2008