Презентация на тему "Развитие творческой инициативы детей через издание школьной газеты"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развитие творческой инициативы детей через издание школьной газеты

• 
  Слайд 2
  

  Я слушаю - я забываю. Я вижу - я запоминаю. Я делаю - я понимаю. Китайская мудрость

• 
  Слайд 3

  Газета - важнейшее средство самовыражения ребенка.

• 
  Слайд 4

  Школьное издание - дело общее, а не частное

• 
  Слайд 5

  Педагогические цели:

  • развитие творческих и коммуникативных способностей, логического мышления, речи учащихся;
  • совершенствование навыков сотрудничества с младшими школьниками, одноклассниками и взрослыми людьми;
  • воспитание любви к своей Родине, языку;
  • формирование активной гражданской позиции;
  • проведение профориентационной работы.
• 
  Слайд 6

  Принципы,используемые в работе:

  • личностно-ориентированный подход;
  • коммуникативная направленность;
  • деятельностный характер;
  • взаимосвязанное обучение написанию заметок и статей, подготовке постоянных рубрик, разделов, тематических выпусков газет;
  • поэтапность обучения.
• 
  Слайд 7

  Цель проекта: создание ежемесячного печатного издания – газеты.

  Целью создания газеты является не просто раскрытие творческих способностей учащихся, освещение школьных событий, создание живой, активно работающей информационной среды, но и демонстрация технических возможностей новых информационных технологий в образовании.

• 
  Слайд 8

  Задачи:

  • освещение в газете школьной жизни;
  • содействие в воспитании информационной культуры школьников;
  • повышение интереса к учёбе (литературе, русскому языку, обществознанию, краеведению, информатике), а также к общественной жизни школы, района, страны;
  • развитие интеллекта, творческих, коммуникативных способностей.
• 
  Слайд 9

  Школьная газета для родителей

  • это возможность быть причастным к школьной жизни ребенка;
  • это осознание того, что твой ребенок понимает актуальность своей роли и учится принимать решения.
• 
  Слайд 10
  

  Планируемый результат: ежемесячно выпускать детско-юношескую газету, рассказывающую- о

  жизни школы;- проблемах подростков;- моде и школьной форме;- о том, как правильно говорить и вести себя;- о том, что волнует и интересует детей, подростков и взрослых...

• 
  Слайд 11

  Этапы работы

• 
  Слайд 12

  1 этап.

  Распределение редакционных обязанностей.

• 
  Слайд 13
  

  • Куратор
  • Главныйредактор
  • Корреспонденты
  • Фотокорреспонденты
  • Дизайнер
  • Редактор
  • Наборщикии корректоры
• 
  Слайд 14

  Полномочия редакции

  • проводить социологические исследования, рейтинги, опросы,
  • брать интервью,
  • опубликовывать в газете объявления, рекламу, поздравления,
  • содействовать развитию различных форм активности учащихся,
  • проводить конкурсы, учреждать призы, проводить праздники, "Ток-шоу",
  • формулировать проблемы и ставить их для решения на соответствующем уровне,
  • использовать для работы школьную компьютерную и копировальную технику,
  • распространять газету среди учащихся и учителей школы, родителей.
• 
  Слайд 15

  2 этап

  Определение духа газеты

• 
  Слайд 16
  

  Названия газет отражают ту общую тональность, которую пытаются задать авторы.

• 
  Слайд 17

  Парта

  Всё самое интересное пишут здесь!

• 
  Слайд 18

  3 этап

  Схема организации выпуска школьной газеты.

• 
  Слайд 19
  

  • Определение духа газеты.
  • Создание макета газеты.
• 
  Слайд 20

  Постоянные рубрики

  • Тема номера.
  • Школа живёт и действует.
  • Слово о Слове.
  • Знакомство с известным человеком.
  • Проба пера.
  • Школьный чат.
  • Внимание! Конкурс!
• 
  Слайд 21

  4 этап

  Верстка газеты

• 
  Слайд 22

  Первый номер газеты

• 
  Слайд 23
  

  • Ими гордится школа
  • Учителя-выпускники нашей школы
• 
  Слайд 24

  Второй номер

• 
  Слайд 25
  

  • Будьте в курсе
  • Читайте газету «Парта»