Презентация на тему "Программа "Патриотическое воспитание""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Программа "Патриотическое воспитание" МОУ Стеклянская СОШ

• 
  Слайд 2
  

  Историческое значение каждого русского человека измеряется его заслугами Родине, его человеческое достоинство- силой его патриотизма.

  Н.Г. Чернышевский

• 
  Слайд 3
  

  МОУ Стеклянская СОШ

  Конкурсная работа

  Программа Патриотического воспитания

  Заместитель директора по воспитательной работе Шумилова Марина Николаевна (высшая категория) Новосибирская область Купинский район с.Стеклянное

• 
  Слайд 4
  

  Современное общественное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения нации. Нам, россиянам исключительно важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли – роль гражданина и роль патриота.

  Концепция

• 
  Слайд 5
  

  1.Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы», «Патриоическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы»

  2.Концепция патриотического воспитания граждан РФ,

  3. Федеральный закон от 13 марта 1995 года №32-фз «О днях воинской славы (победных днях России).

  4. Письмо Минобразования РФ от 2 апреля2002 года№13-15-28/13 «О повышении воспитательного потенциала образовательного процесса в общеобразовательном учреждении»

  5. Письмо Минобразования РФ от1 марта2002 г. №30 51-131/16 « О рекомендациях об организации воспитательной деятельности по ознакомлению с историей и значением символов РФ и их популяризации» и др.

  Нормативно - правовая база:

• 
  Слайд 6
  

  • Чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос;
  • Уважительное отношение к языку своего народа;
  • Заботу об интересах Родины:
  • Осознание долга перед Родиной, отстаивание ее чести и достоинства, свободы и независимости;
  • Проявление гражданских чувств и сохранение верности Родине;
  • Гордость за свое Отечество, за символы государства;
  • Гордость за социальные и культурные достижения;
  • Уважительное отношение к историческому прошлому;
  • Ответственность за судьбу страны и своего народа;
  • Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности;

  Патриотизм - это:

• 
  Слайд 7
  

  Цель программы:

  • Возрождение патриотизма как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности
  • Воспитание человека, обладающего чувством национальной гордости;гражданского достоинства;
  • социальной активности, любви к Родине;
  • Способного проявить их в созидательном в интересах общества, в укреплении и совершенствовании его основ
• 
  Слайд 8
  

  Задачи программы:

  • Повышение качества патриотического воспитания в школе
  • Реализация программы мероприятий патриотического воспитания с последующей оценкой качества результативности
  • Обновление содержания патриотического воспитания, расширение спектора активных форм и методов работы
  • Усиление взаимодействия с социальными партнерами
  • Усиление роли семьи в патриотическом воспитании подрастающего поколения
• 
  Слайд 9
  

  Основные направления программы:

  • Духовно - нравственное
  • Культурно - историческое
  • Гражданско - правовое
  • Военно - патриотическое
• 
  Слайд 10
  

  Этапы реализации Программы

  • Базовый этап: 2007г. - начало преобразований
  • Основной этап :2008-2009гг.
  • Завершающий этап - 2011г.- этап широкого развертывания Программы
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  • Повышение толерантности, проявления активной гражданской позиции учащихся;
  • Повышение интереса к историческому прошлому села, области, страны;
  • Утверждение в сознании молодого поколения патриотических ценностей;
  • Проявление мировоззренческих установок на готовность учащихся к защите Отечества.

  Духовно - нравственные параметры

• 
  Слайд 13
  

  • Изучение государственной системы РФ, знание ее Конституции, гимна, прав и обязанностей гражданина России.
  • Формирование глубокого понимания гражданского долга, ценностного отношения национальным интересам России, ее суверенитету, независимости.
  • Формирование культуры правовых отношений, стремление к соблюдению законодательных норм.
  • Развитие реально действующего школьного самоуправления.

  Гражданско-правовое направление ориетнировано:

• 
  Слайд 14
  

  • Изучение военной истории России, знание Дней воинской славы, боевых, трудовых подвигов жителей села в годы Великой Отечественной войны.
  • Сохранение воинских традиций, связей поколений организации встреч с ветеранами войны и труда, защитников Родины, участниками локальных военных конфликтов.
  • Формирование позитивного образа Вооруженных Сил Российской Федерации, готовности к выполнению воинского долга.

  Военно-патриотическое направление включает:

• 
  Слайд 15
  

  *Формирование нравственно устойчивой личности, обладающими такими качествами как,

  добросовестность, честность, коллективизм, уважение к

  старшему поколению, мужество, любовь к Родине, народу.

  *Воспитания уважения к семье, родителям, традициям семьи

  *Формирование социальной активности.

  *Воспитание отношения к труду как главному способу достижения успехов в жизни;

  *Формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, непринятие асоциальных явлений, подрывающих физическое и духовное здоровье нации.

  Духовно - нравственное направление включает:

• 
  Слайд 16
  

  • Воспитание у учащихся любви к своей «малой» Родине. Родному краю, ее людям.
  • Вовлечение учащихся в работу по сохранению культурных и исторических памятников боевой и трудовой славы.
  • Формирование чувства национальной гордости, национального самосознания, способности жить с людьми других культур, языков и религий.

  Культурно - историческое направление предполагает:

• 
  Слайд 17
  

  *Через учебный процесс

  *Предметы гуманитарного цикла

  *Предметные недели истории и обществознания

  *Интегрированные уроки литературы, истории, ОБЖ

  *Уроки ОБЖ

  *Уроки физической культуры

  *Уроки технологии

  *Элективный курс

  Содержание и организация патриотического воспитания

• 
  Слайд 18
  

  *выпуск стенгазет, посвященных Дню Победы и Дню Защитников Отечества и другим памятным датам

  *вахты Памяти, посвященные Дню Победы, подготовка праздничного концерта для селян, совместно с работниками СДК

  *ежегодные военно - полевые сборы юношей 10 классов

  *ежегодный конкурс «Преодолей себя»

  *встречи с участниками боев в Афганистане, Чечне, ветеранами Вооруженных сил, курсантами.

  Содержание и организация патриотического воспитания

• 
  Слайд 19
  

  Методы патриотического воспитания

• 
  Слайд 20
  

  • создание системы патриотического воспитания в школе:
  • внедрение передовых форм и методов патриотического воспитания;
  • сохранение и развитие у учащихся чувства гордости, любви к Родине, родному краю, школе:
  • формирование готовности у вооруженной защите Родины;
  • активизация интереса у углубленному изучению истории Родины;
  • повышение интереса учащихся к военно-прикладным видам спорта, развитию физических и волевых качеств;

  Предполагаемые результаты

• 
  Слайд 21
  

  • Расширение и совершенствование информационной базы пропаганды патриотического воспитания в школе;
  • Оценка эффективности мер по охране здоровья;
  • Оценка эффективности воспитательной программы в системе образования, сохранение физического и духовного здоровья учащихся;
  • Расширение методологической базы патриотического воспитания в системе образования;
  • Активизация творческого потенциала педагогов в деле патриотического воспитания

  Предполагаемые результаты

• 
  Слайд 22
  

  *Оценка эффективности реализации Программы осуществляется на основе обобщенных оценочных показателей, включающих целенаправленность воспитательного процесса, его системный, содержательный и организационный характер, использование современных технологий воспитательного воздействия.

  Ожидаемые конечные результаты

• 
  Слайд 23
  

  Социальные партнеры

• 
  Слайд 24
  

  Содержание деятельности

• 
  Слайд 25
  

  Мы –дети России

  • Традиционные формы
  • Нетрадиционные формы
  • ВОЕННО- СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ
  • ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
  • АКЦИИ СЛЕТЫ
  • КЛАССНЫЕ ЧАСЫ
  • МЕСЯЧНИКИ
  • КТД,
  • Творческие конкурсы
  • ДЕКАДЫ
• 
  Слайд 26
  

  • БУДУЩЕЕ В НАШИХ РУКАХ
  • ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «Температура»
  • ИССЛЕДОВА ТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «ВОДА»
  • НАУЧНАЯ КОНФЕРНЦИЯ
  • АКЦИЯ «ЧИСТЫЙ ДВОР»
  • АКЦИЯ « ШКОЛА НАШ ДОМ»
• 
  Слайд 27
  

  Мой дом - Стеклянное

• 
  Слайд 28
  

  Основа содержательной зрелости патриотического воспитания включенность

  * в учебную деятельнось

  * в методическую деятельность

  * воспитательную деятельность

• 
  Слайд 29
  

  • Театр « БУРАТИНО»
  • Объединение «ЖИВОЕ СЛОВО»
  • Военно- Патриотический
  • Клуб «Ветер»
  • Туристическо – краеведческое
  • МАСТЕРИЦА
  • Эколого –биологическое
  • Кукольный театр
  • Адресат детства - Россия
• 
  Слайд 30
  

  Я- ГРАЖДАНИН РОССИИ

  • УРОКИ
  • ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС
  • «СИМВОЛЫ РОССИИ»
  • ПРОГРАММА « Я и МОЕ ОТЕЧЕСТВО»
  • ПРОГРАММА «ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ»
  • ПРОГРАММА «ЗДОРОВЬЕ»
  • ПРОГРАММА «СЕМЬЯ»

• 
  Слайд 31
  

  КТД

  2008-2009г.

• 
  Слайд 32
  

  КТД

• 
  Слайд 33
  

  • Межпредметные Недели
  • Неделя истории
  • «ОТЧИЗНЕ ВЕРНЫЕ СЫНЫ»
  • Неделя русского языка
  • «Здесь русский дух, здесь Русью пахнет»
  • Неделя биологии
  • «Край мой сибирский»

  2007-2008г.

• 
  Слайд 34
  

  Предметные недели 2009-2010г.

  • Неделя Музыки Песнь могучая, Песнь раздольная»
  • Неделя истории «Земли моей прекрасное лицо»
  • Неделя русского языка и литературы
  • «Православные праздники»
  • Неделя географии
  • «Экологический Бумеранг»
  • Неделя изо
• 
  Слайд 35
  

  "Сберечь себя для России и Россию для себя!"

  Эпилог: