Презентация на тему "Инклюзия детей с аутизмом в общеобразовательную среду"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Инклюзия детей с аутизмом в общеобразовательную среду

• 
  Слайд 2
  

  Аути́зм — расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга и характеризующееся выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами и повторяющимися действиями. Все указанные признаки проявляются в возрасте до трёх лет. Схожие состояния, при которых отмечаются более мягкие признаки и симптомы, относят к расстройствам аутистического спектра.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Особенности аутичных детей Пути решения Парциальностьразвития Межличностные отношения и установление контактов со сверстниками Способы решения проблем Особенное восприятие мира и окружения Понимание речи, абстрактных понятий Усидчивость Поведенческие проблемы

• 
  Слайд 6
  

  Инклюзия - это включение детей с особенностями развития в систему общего образования

• 
  Слайд 7

  Для успешной инклюзии детей саутизмом необходимо:

• 
  Слайд 8

  Виды инклюзии

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Тьюторство

• 
  Слайд 11
  

  Роль тьютора в процессе инклюзии

• 
  Слайд 12

  Подготовка к инклюзии

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Примеры визуального расписания

• 
  Слайд 17

  Система поощрения

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  Таким образом, процесс инклюзии требует:

  скоординированной работы всех участников коррекционного процесса применение специфических методов и приёмов восприятия инклюзии как «процесса»

• 
  Слайд 22

  Интернет ресурсы:

  http://www.autism-inclusion.com http://www.abainternational.org http:// www.autismusaba.de http:// www.autismweb.com http:// www.pro-aba.com http:// www.knospe-aba.de

• 
  Слайд 23

  Спасибо за внимание.