Презентация на тему "Реформы и управление при Петре 1" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Реформы и управление при Петре 1

  Время правления: 1682-1725 гг.

• 
  Слайд 2

  Реформы центральных органов власти и управления

• 
  Слайд 3

  Государственный аппарат России в XVII веке (до Петра I)

• 
  Слайд 4

  ​Методические рекомендации по изучению исторических документов

  Вид документа: Документы государственного характера:

  • грамоты,
  • указы,
  • приказы, законы,
  • речи государственных деятелей,
  • протоколы государственных мероприятий.

  Вопросы к документу:

  • Когда, где, почему появился этот документ?
  • Кто является автором документа?
  • Объясните основные понятия, употребляющиеся в тексте документа.
  • Интересы каких слоев, групп, классов общества отражает этот документ?
  • К каким результатам, изменениям в государстве и обществе привело введение этого документа?
• 
  Слайд 5

  Областная реформа 1710 г.

  • Страна поделена на 8 губерний и 50 провинций.
  • Во главе губернии - губернатор, В провинции - воевода.
• 
  Слайд 6
  

  Боярская Дума. Ближняя канцелярия. Консилия министров. Создание Сената в 1711 г.

  Функции Сената:

  • следить за судьями
  • следить за расходами казны
  • следить за сбором налогов
  • военные сборы
  • контролировать вопросы торговли
• 
  Слайд 7

  Введение должности обер-фискала 1711 г.

  «Должен он над всеми делами тайно надсматривать и проведывать про неправый суд… И кто неправду учинит, то должен фискал позвать его перед Сенат и тамо его уличать».

• 
  Слайд 8

  Учреждение коллегий 1718-1720 гг. (вместо приказов)

  «… ради порядочного управления государственных своих дел…и прочих государственных нужд - Государственные коллегии учредить. А именно: Иностранных дел, Камерц, Юстиц, Ревизион, Воинская, Адмиралтейская, Комерц, Штатс-Контор, Берг, Мануфактур-Коллегия, Духовная Коллегия (Святейший Синод), Вотчинная коллегия.

• 
  Слайд 9

  Создание прокуратуры 1722 г.

  Функции прокуратуры: «Генерал-прокурор повинен сидеть в Сенате и смотреть дабы Сенат свою должность хранил, смотреть, чтобы в Сенате не на столе только дела вершились, но самим действом по указам исполнялись…»

• 
  Слайд 10

  «Указ о порядке наследования» 1714 г.

  «Кто имеет сыновей и ему же, ащехощет, единому из оных дать недвижимое...»

• 
  Слайд 11

  Табель о рангах 1721 г.

  «…Воинским чином, которые дослужатся до обер-офицерства не из дворян, то когда, кто получит вышеписанный чин, иной суть дворянин…»

• 
  Слайд 12
  

  Принятие титула «Отца Отечества, Императора Всероссийского, Петра Великого»1721 г.

  «Понеже труды вашего Величества в произведении нашего отечества и подданного вашего всероссийского народа всему свету известны принесть свое прошение и вам публично, дабы изволили принять от нас, яко от верных своих подданных во благодарение титул Отца Отечества, Императора Всероссийского, Петра Великого».(Александр Меньшиков, граф Головин, кн.Григорий, Долгорукой, граф Апраксин, кн. Дмитрий Голицын, Петр Толстой)

• 
  Слайд 13

  Указ о наследии престола 1721 г.

  «…дабы сие было всегда в воле правительствующего государя, кому иной хочет, тому и определяет наследство и определенному, паки отменит».

• 
  Слайд 14

  Создание Святейшего Синода (Духовной Коллегии)

  Церковь подчинилась светской власти, стала государственным учреждением.

• 
  Слайд 15

  Государственное устройство России в XVIII в.

• 
  Слайд 16
  

  «Его величество есть самовластный монарх, который никому на свете в своих делах ответу дать не должен»(Из предисловия к «Воинскому уставу»)

• 
  Слайд 17

  Реформы

  • 1710 г. – Областная реформа
  • 1711 г. - Создание Сената
  • 1711 г.- Введение должности фискалов
  • 1714 г. – «Указ о порядке наследования»1722 г.- Создание коллегий
  • 1722 г. - Создание прокуратуры
  • 1722 г. – «Табель о рангах»
  • 1721 г. - Принятие титула «Отца Отечества Императора Всероссийского Петра Великого»
  • 1722 г. – «Указ о наследии престола»
  • 1721 г. - Создание Святейшего Синода
• 
  Слайд 18

  Домашнее задание

  Для итогового урока по теме «Россия при Петре I»

  1. Подобрать различные взгляды историков на реформы Петра I и личность Петра I.
  2. Ответить на вопрос Кто для вас Петр I: Великий реформатор или тиран и деспот, нарушивший исконно русский путь развития России?
  3. Что осталось неизменным в России и после реформ Петра?
• 
  Слайд 19
  

  «А о Петре ведайте, что ему жизнь его не дорога, только бы жила Россия в блаженстве и славе, для благосостояния вашего». (Из речи Петра I перед началом Полтавской битвы)