Презентация на тему "Перестройка системы народного образования"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Перестройка системы народного образования. Средства массовой информации

  Чупров Л.А. МОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края

• 
  Слайд 2
  

  Перестройка (позитив)

  • привела к активизации духовного потенциала народа.
  • расширились, стали глубже культурные и научные связи СССР с другими странами
  • Появились ранее запрещенные произведения литературы и искусства
  • Начали проводиться свободные дискуссии в средствах массовой информации
  • Появились ранее запрещенные научные труды
  • В жизнь людей стало возвращаться утраченное за годы советской власти религиозное мировоззрение
  • сделала духовную жизнь общества богаче и многообразнее
• 
  Слайд 3
  

  Перестройка (негатив)

  • заметно уменьшилось свободное время, которое расходуется населением на культурную деятельность,
  • значительно упала, сократилась посещаемость театров, филармоний, кинотеатров, музеев,
  • повсеместно распалась художественная самодеятельность,
  • из-за низкой зарплаты снизился профессиональный уровень работников культуры.
  • Культура по-прежнему финансируется по остаточному принципу, недостаточный культурный уровень населения стал одним из серьезных препятствий в проведении экономических и политических реформ.
• 
  Слайд 4
  

  Февральский (1988) Пленум ЦК КПСС

  Вопросы перестройки всей системы образования

  Главная задача перестройки школы гуманизация, изменение преподавания языка, литературы, истории и философии.

  Создать систему непрерывного образования:

  • дошкольное воспитание,
  • общеобразовательная подготовка,
  • профессиональное обучение,
  • высшее образование,
  • переподготовка или повышение уровня квалификации рабочих и специалистов
• 
  Слайд 5
  

  Планы не осуществились

  Причины:

  • поставка компьютерной техники высокого качества для учебных заведений шла очень слабо.
  • нехватка средств
  • дефицит государственного бюджета,
  • огромный внешний долг страны
• 
  Слайд 6
  

  С 1988 г.

  • переход от консервативных методов управления к демократическим,
  • школьное и вузовское самоуправление.
  • В школах, ПТУ создаются советы учебных заведений.
  • Начинают возрождаться домашние, частные, «авторские» школы — гимназии, прогимназии, лицеи и т. п.
• 
  Слайд 7
  

  ГЛАСНОСТЬ

  главный практический результат перестройки

  Стали выпускаться издания разной политической ориентации:

  В газетах и журналах демократического направления стали публиковаться критические материалы, которые во многом не совпадали с официальной позицией, с установками КПСС. Некоторые статьи «Курантов», «Столицы», «Демократической России» имели явную антикоммунистическую направленность. Многие газеты и журналы получили самостоятельность, их учредителями стали коллективы этих изданий.

• 
  Слайд 8
  

  Изменился характер передач и содержание программ телевидения

  • «телемосты»,
  • «Взгляд»,
  • «Прожектор перестройки»,
  • Владислав Листьев
  • Фил Донахью
  • Александр Любимов
  • Владимир Познер

  На экранах советского ТВ появились зарубежные политологи, историки, экономисты, общественные деятели, которые высказывали свои взгляды на мировые проблемы и формы сотрудничества с нашей страной. Значительно больше передач стало выходить в прямом эфире: впервые в 1989 г. по ТВ полностью транслировались все заседания I Съезда народных депутатов СССР. Регулярно выходила прямая передача «Кто есть кто», в которой на вопросы телезрителей отвечали государственные и общественные деятели.

• 
  Слайд 9
  

  В 1990 г. впервые в истории советского ТВ появилась ночная программа

  Увеличилось число развлекательных программ:

  • был возрожден КВН,
  • большую популярность завоевали «Поле чудес», «Что? Где? Когда?»,
  • семейная викторина «Счастливый случай».
  • «До 16 и старше».
  • «Детский час»,
  • «Школьный час»,

  В 1990 г. начал свою работу коммерческий канал «2 х 2» с показом рекламы.

  • Александр Масляков
  • Владимир Ворошилов
• 
  Слайд 10
  

  Изменились программы радиовещания, его структура. Значительно больше стало прямого эфира, радиослушатели получили возможность во время передачи задать интересующие их вопросы и тут же получить на них ответы. Появились новые каналы: «Молодежный канал», «Собеседник», радиостанция «Смена». Было прекращено глушение радиостанций «Голос Америки», «Свобода», «Свободная Европа» и др. В СССР открылись бюро этих радиостанций.

  ВИКТОР СТРОГОНОВ