Презентация на тему "Как выбрать профессию?"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Как выбрать профессию?

  В зависимости от предмета труда все профессии можно разделить на пять типов: «Человек-человек» «Человек – художественный образ» «Человек – природа» «Человек-техника» «Человек – знаковая система» Составила: Кучерова О.В.

• 
  Слайд 2

  «Человек – человек»

  Здесь главный, ведущий предмет труда - люди. Среди этого типа профессий можно выделить: профессии, связанные с обучением и воспитанием людей, организацией детских коллективов; профессии, связанные с управлением производством, руководством людьми, коллективами; профессии, связанные с бытовым, торговым обслуживанием; профессии, связанные с информационным обслуживанием; профессии, связанные с информационно-художественным обслуживанием людей и руководством художественными коллективами; профессии, связанные с медицинским обслуживанием.

• 
  Слайд 3
  

  менеджер по персоналувоспитательследовательпсихологнотариус, юристофициантсекретарь-референт

• 
  Слайд 4
  

  Профессии:библиотекарьинспектор полициимед. сестрапродавецпроводник экскурсовод, гидстраховой агентсоц.работник

• 
  Слайд 5

  Психологические требования

  • стремление к общению, умение легко вступать в контакт с незнакомыми людьми; • доброжелательность, отзывчивость, выдержка; • умение сдерживать эмоции; • способность анализировать поведение окружающих и свое собственное, умение слушать, учитывать мнение другого человека; • способность владеть речью, мимикой, жестами; • развитая речь, способность находить общий язык с разными людьми; • умение убеждать людей; • знание психологии людей.

• 
  Слайд 6

  «Человек – художественный образ»

  Здесь главный, ведущий предмет труда - художественный образ, способы его построения. Профессии типа "человек -художественный образ" включают: профессии, связанные с изобразительной деятельностью, профессии, связанные с музыкальной деятельностью, профессии, связанные с литературно-художественной деятельностью, профессии, связанные с актерско-сценической деятельностью.

• 
  Слайд 7

  Профессии:артист художникмузыкантдизайнерлитературный работник

• 
  Слайд 8
  

  парикмахерскульпторповарфлористархитекторфотографписательювелирискусствовед

• 
  Слайд 9

  Психологические требования

  • художественные способности;развитое зрительное восприятие; • наблюдательность, зрительная память; наглядно-образное мышление; творческое воображение; • знание психологических законов эмоционального воздействия на людей.

• 
  Слайд 10

  «Человек - природа»

  Это профессии, связанные с сельским хозяйством, пищевой промышленностью, медициной и научными исследованиями (биология, география). Особенность биологических объектов труда состоит в том, что они сложны, изменчивы (по своим внутренним законам), нестандартны. И растения, и животные, и микроорганизмы живут, растут, развиваются, а также болеют, гибнут. Работнику нужно не просто очень много знать о живых организмах, но предвидеть возможные изменения в них, которые подчас необратимы.

• 
  Слайд 11
  

  Профессии:АгрономВетеринарПчеловодГеологБиологАгрохимикГидромелиораторПлодоовощеводМикробиолог

• 
  Слайд 12

  ФермерСадоводРыбоводЛесникГеодезистГидрологЗоотехник

• 
  Слайд 13

  Психологические требования

  поскольку результаты деятельности выявляются по прошествии довольно длительного времени, специалист должен обладать терпением, настойчивостью, должен быть готовым работать вне коллективов, иногда в трудных погодных условиях, в грязи и т. п. развитое воображение, наглядно-образное мышление, хорошая зрительная память, наблюдательность, способность предвидеть и оценивать изменчивые природные факторы;

• 
  Слайд 14

  «Человек – техника»

  Ведущий предмет профессионального внимания - область технических объектов и их свойств. Среди профессий типа "человек-техника" можно выделить: профессии по добыче, обработке грунтов, горных пород; профессии по обработке и использованию неметаллических промышленных материалов, изделий, полуфабрикатов. профессии по производству и обработки металла, механической сборки, монтажу машин, приборов; профессии по ремонту, наладке, обслуживанию технологических машин, установок, транспортных средств и др.

• 
  Слайд 15
  

  Профессии:бетонщикзакройщикарматурщикформовщиккузнецтокарьтракторист-машинист

• 
  Слайд 16
  

  слесарьмашинист кранаводительэлектромонтеринженер-конструкторэлектрогазосварщикпожарникфрезеровщик

• 
  Слайд 17

  Психологические требования

  • точное зрительное, слуховое, вибрационное и кинестетическое восприятие; • развитое техническое и творческое мышление и воображение; • умение переключать и концентрировать внимание; • хорошая координация движений; наблюдательность.

• 
  Слайд 18

  «Человек – знаковая система»

  Здесь главный, ведущий предмет труда -условные знаки, цифры, коды, языки. Профессии типа "человек - знаковые системы" включают: профессии, связанные с оформлением документов, делопроизводством, анализом текстов или их преобразованием, перекодированием, профессии, предметом труда в которых являются числа, количественные соотношения, профессии, связанные с обработкой информации в виде системы условных знаков, схематических изображений объектов.

• 
  Слайд 19

  бухгалтерпереводчиклингвистюристфармацевтфизик

• 
  Слайд 20

  Профессии:программистмаркетологэкономисттопограф

• 
  Слайд 21

  Психологические требования

  • способность к длительной концентрации внимания на отвлеченном (знаковом) материале; • хорошее распределение и переключение внимания; • точность восприятия, умение видеть то, что стоит за условными знаками; • усидчивость, терпение; • логическое мышление, хорошая оперативная и механическая память;