Презентация на тему "«Мир своими руками» - программа подготовки медиаторов-сверстников" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Мир своими руками» - программа подготовки медиаторов-сверстников

  Педагог-психолог МБОУ «Гатчинской НОШ №5» Багрова Ксения Александровна

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Цели данной программы:

  Обеспечить реальную социализацию за счет активной коррекционной работы; Повысить эффективность профилактической работы по предупреждению асоциальных проявлений, правонарушений в детско-юношеской среде; Сформировать комфортный социально-психологический климат, необходимый для формирования физически и психологически здоровой личности; Снизить общее количество, остроту конфликтов и их последствий, уменьшить количество случаев асоциальных проявлений среди обучающихся.

• 
  Слайд 5

  Задачи:

  Сформировать представления обучающихся о специфике конфликтов; Сформировать представления у обучающихся о медиации как альтернативном способе разрешения конфликтов, этапах работы медиатора; Создать условия для освоения обучающимися роли медиатора; Познакомить обучающихся с программой ведения переговоров; Стимулировать развитие коммуникативных, рефлективных навыков у обучающихся.

• 
  Слайд 6

  Ожидаемые результаты:

  Обучающиеся научатся дифференцировать, анализировать конфликтные ситуации, моделировать и рефлексировать собственную деятельность, как субъекта межличностных взаимоотношений, так и в качестве медиатора, опираясь на соблюдение принципов и стандартов социальных норм и восстановительной медиации.

• 
  Слайд 7

  Формы контроля:

  Исходя из специфики курса, способом контроля ожидаемых результатов могут быть: Психодиагностика: Тест руки (handtest) Б. Брайклин, З. Пиотровски и Э. Вагнер; Опросник Buss-DurkeyInventory А. Басс и А. Дарки; Методика «Личностная агрессивность и конфликтность» Е.П.Ильин и П.А.Ковалев; Тест-опросник К. Томаса Косвенные показатели: Улучшение социально-психологического климата в образовательном учреждении; Снижение общего количества и остроты конфликтов и их последствий; Уменьшение случаев асоциальных проявлений среди обучающихся.

• 
  Слайд 8

  Тематическое планирование курса «Мир своими руками».

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Спасибо за внимание!