Презентация на тему "Роль самооценки в формировании личности ребенка" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Разработка Родительского собрания

  Автор Выборнова Анна Михайловна учитель русского языка и литературы МОУ»СОШ № 9» с. Подлужное, Изобильненский район, Ставропольский край  

• 
  Слайд 2

  Тема:

  «Роль самооценки в формировании личности ребенка»

• 
  Слайд 3

  Цели и задачи:

  Обсудить свои реальные возможности, которые будут способствовать формированию личности, умеющей жить достойно во благо себе и окружающим его людям. Поговорить о формировании понимания значимости данной проблемы для становления характера ребенка, его взглядов, для успешности учебной деятельности в 9 классе. Выявить последствия заниженной и завышеннойсамооценки.

• 
  Слайд 4
  

  С любыми задачами, поставленными обществом перед школой, мы справимся, благодаря помощи и поддержке родителей, их глубоким психологическим и воспитательным знаниям, добьемся желаемого результата.

• 
  Слайд 5

  Круг – это…

  - это символ. Символ солнца, а значит тепла, света и жизни; - это символ единства, сплоченности, взаимовыручки; - это общество людей, среди которых мы живем; - это символ дружбы и того, что только сообща, все мы можем выстоять; - это наша планета Земля. - Все важные, волнующие людей вопросы принято решать за «круглым столом».

• 
  Слайд 6

  Самооценка

  завышенная позитивная заниженная

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Анкета«Мой жизненный выбор»

  «Мой жизненный выбор» Цель моей жизни – это___________________________________________ Мои родители знают, что моя цель жизни – это______________________ Я знаю, что для реализации моих жизненных целей нужно____________ ______________________________________________________________ Для реализации моих целей сегодня у меня получается_______________ ______________________________________________________________ Сегодня у меня пока не получается________________________________ Поддержка в достижении моих жизненных целей____________________ ______________________________________________________________ Препятствие в достижении моих жизненных целей___________________ ______________________________________________________________ Для того, чтобы достичь цели, я должен____________________________ Для того, чтобы достичь цели я не должен__________________________

• 
  Слайд 9
  

  С любыми задачами, поставленными обществом перед школой, мы справимся, благодаря помощи и поддержке родителей, их глубоким психологическим и воспитательным знаниям, добьемся желаемого результата.

• 
  Слайд 10
  

  Спасибо за внимание!!!