Презентация на тему ""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Моральный выбор - это ответственность

• 
  Слайд 2
  

  План урока Моральный выбор Свобода – это ответственность Моральные знания и практическое поведение личности Критический анализ собственных мыслей и поступков

• 
  Слайд 3
  

  1. Моральный выбор Поведение животных подчинено строгим естественным законам, они действуют по программе, заложенной природой. Их действия не могут быть моральными или аморальными.

• 
  Слайд 4
  

  1. Моральный выбор Поведение человека как биологического существа также запрограммировано природой. Но, как существо социальное и разумное, свое индивидуальное поведение человек выбирает сам.

• 
  Слайд 5
  

  1. Моральный выбор Почему в одном случае человек поступает морально, а в другом аморально? В древности считали, что на одном плече человека сидит ангел, а на другом – дьявол. Оба пытаются воздействовать на поведение человека.

• 
  Слайд 6
  

  1. Моральный выбор Моральный выбор – когда человек внутренне выбирает свое моральное (доброе или злое) отношение и действует в соответствии со своим выбором. Моральный выбор – это выбор своего отношения к другим людям. ?

• 
  Слайд 7
  

  1. Моральный выбор Бывают ситуации когда моральный выбор сделать достаточно легко. Но ситуации бывают очень сложные и дать однозначный ответ, как следует поступить, трудно.

• 
  Слайд 8
  

  2. Свобода – это ответственность Человек всегда должен осмысливать свои поступки, предвидеть их последствия и, конечно, нести ответственность за результат. Быть ответственным – это значит правильно понимать свои и чужие проблемы, трудности, стараться предвидеть результаты своих поступков и уметь отвечать за них. Есть разные виды ответственности, но самый главный – ответственность моральная, ответственность перед собственной совестью.

• 
  Слайд 9

  2. Свобода - это ответственность

  Свобода – это возможность действовать по своему усмотрению и принятие на себя ответственности за совершенные действия. Свобода невозможна без ответственности, тогда это безответственность, произвол, вседозволенность, распущенность. Это слепой бездумный выбор, который может привести к пагубным последствиям как для окружающих, так и для совершившего его.

• 
  Слайд 10

  3. Свобода - это ответственность

  Свободный человек всегда находится перед выбором и готовых ответов не существует. Человек сам решает как поступить и сам отвечает за последствия своего выбора. Если человек потворствует своим прихотям и не думает о последствиях, можно ли считать его свободным?

• 
  Слайд 11
  

  3. Моральные знания и практическое поведение личности Знание норм морали не гарантирует их исполнения. Как заставить человека их соблюдать? Ввести законы? Существует точка зрения, что в обществе, где все равны и потребности людей удовлетворяются, не будет преступлений, все будут поступать морально.

• 
  Слайд 12
  

  3. Моральные знания и практическое поведение личности Знание норм морали не гарантирует их исполнения. Как заставить человека их соблюдать? Ввести законы? Существует точка зрения, что в обществе, где все равны и потребности людей удовлетворяются, не будет преступлений, все будут поступать морально.

• 
  Слайд 13
  

  3. Моральные знания и практическое поведение личности Нет законодательных, общественных и других гарантий соблюдения морали. Гарантия может быть только внутри каждого конкретного человека, в его умении поступать морально. В 1953 году А.Швейцер стал лауреатом Нобелевской премии мира, а на полученные средства построил рядом с Ламбарене деревушку для прокаженных. В 1959 г. навсегда уехал в Ламбарене. До самых последних своих дней он продолжал принимать пациентов и строить больницу. Швейцер похоронен под окнами своего кабинета. А.Швейцер (1875-1965)

• 
  Слайд 14
  

  4. Критический анализ собственных мыслей и поступков Человек таков, каким он проявляется в своих поступках и окружающие оценивают его именно по его делам. Проблема оценки и самооценки. Ж.-П.Сартр (1905-1980) «Человек… есть лишь то, что сам из себя делает».

• 
  Слайд 15
  

  4. Критический анализ собственных мыслей и поступков Человек должен решить для себя – действительно кем то быть, или достаточно только казаться. Для человека унизительно лишь казаться тем, кем он не является на самом деле. Суть морали не столько в отношении окружающих, сколько в высокой требовательности к самому себе. Быть или казаться.

• 
  Слайд 16
  

  Полные блоки презентаций по годовым курсам Всеобщей истории, истории России и обществознанию (с поурочным планированием и проверочными работами) Вы можете скачать на сайте:http://www.presentation-history.ru На сайте также есть: - Ответы на задания по Обществознанию банка ФИПИ Карты по истории России Карты по зарубежной истории и многое другое

• 
  Слайд 17
  

  Домашнее задание 1. Изучить параграф 9 2. Знать основные термины 3. Ответить на вопросы «Проверим себя» на стр. 77 (устно) 4. Задания раздела «В классе и дома» №1 и №4 стр.77-78 (письменно), №2 и №5 стр.77-78 (устно)