Презентация на тему "Финансовая азбука"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентация

• 
  Слайд 2
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад №10 пгт. Лучегорск Пожарского муниципального района Приморского края. Выполнили презентацию воспитатели: Тарасова В. В., Ходюк А. А..

• 
  Слайд 3
  

  Оглавление: 1.Цель. 2. Задачи. 3. Вывод

• 
  Слайд 4
  

  Цель центра: формировать экономические представлений у детей дошкольного возраста. Задачи: познакомить с современными деньгами стран (Россия, Китай, США, Германия, Франция), научить различать монеты, купюры, банкноты, пластиковые карты. Расширить представление детей о свойствах и функциях денег. обобщить знания о потребностях человека, развивать познавательные способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности. приобщать к совместной деятельности родителей и детей. Воспитывать социально-личностные качества и ценностные ориентиры, необходимых для рационального поведения в сфере экономики.

• 
  Слайд 5
  

  мини-музей: «Современные деньги». Экспонаты мини-музея: 1Картинки и альбомы валюты стран России, Китае, США, Германии, Франции. 2Картинки и альбомы монет стран России, Китае, США, Германии, Франции. 3Набор картинок знаков валют и мешочков (евро, доллар). 4Дидактическая игра «Флаг и современные банкноты стран». 5.Музыкальная копилка. 6. Книга «Экономические сказки для дошкольников». 7.вернисаж фотографий «Копилки детей», «Мой капитал».

• 
  Слайд 6
  

  Картинки и альбомы валюты стран России, Китае, США, Германии, Франции.

• 
  Слайд 7
  

  Музыкальная копилка. Мешочки для валюты (евро, доллар).

• 
  Слайд 8
  

      Настольные игры:

• 
  Слайд 9
  

  Вернисаж фотографий «Копилки детей», «Мой капитал».

• 
  Слайд 10
  

  Сюжетно-ролевая игра«Супермаркет «Рэми».

• 
  Слайд 11
  

  Сюжетно-ролевая игра «Банкомат», «Банк».

• 
  Слайд 12
  

  Сюжетно-ролевая игра «Рекламное агентство «Средства по уходу за волосами»».

• 
  Слайд 13
  

  Вывод: Познакомили детей с современными деньгами стран (Россия, Китай, США, Германия, Франция), научили различать монеты, купюры, банкноты, пластиковые карты. Расширили представления детей о свойствах и функциях денег. обобщили знания о потребностях человека, Развили познавательные способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности. Приобщили к совместной деятельности родителей и детей. Воспитали социально-личностные качества и ценностные ориентиры, необходимых для рационального поведения в сфере экономики.