Презентация на тему "Деловая игра " Знатоки ФГОС ДО ""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Деловая игра «Знатоки ФГОС ДО»

• 
  Слайд 2
  

  Для начала – легкая разминка! Что означает аббревиатура ФГОС ДО?

• 
  Слайд 3
  

  Федеральный Государственный Образовательный Стандарт Дошкольного Образования

• 
  Слайд 4
  

  Что означает аббревиатура РППС

• 
  Слайд 5
  

  Развивающая Предметно-Пространственная Среда

• 
  Слайд 6
  

  Что такое ООП ДО? Раскройте понятие.

• 
  Слайд 7
  

  Основная образовательная программа дошкольного образования.  Программа, разрабатываемая, утверждаемая и реализуемая в дошкольном образовательном учреждении (группе) на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

• 
  Слайд 8
  

  Какие требования определяет ФГОС ДО?

• 
  Слайд 9
  

  Требования к структуре ООП ДО Требования к условиям реализации ООП ДО Требования к результатам освоения ООП ДО

• 
  Слайд 10
  

  Сколько образовательных областей определяет ФГОС ДО? Перечислите их.

• 
  Слайд 11
  

  Пять. 1)социально-коммуникативное развитие; 2)познавательное развитие; 3)речевое развитие; 4)художественно-эстетическое развитие; 5)физическое развитие.

• 
  Слайд 12
  

  В виде чего представлены требования Стандарта к результатам освоения ООП ДО?

• 
  Слайд 13
  

  В виде целевых ориентиров дошкольного образования.

• 
  Слайд 14
  

  Что такое целевые ориентиры?

• 
  Слайд 15
  

  Социальные и психологические характеристики личности ребенка в младенческом и раннем возрасте на этапе завершения дошкольного образования.

• 
  Слайд 16
  

  Определите к какой образовательной области относятся следующие задачи: - усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; - формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; -формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

• 
  Слайд 17
  

  Социально-коммуникативное развитие

• 
  Слайд 18
  

  В каких видах деятельности реализовывается содержание образовательных областей в дошкольном возрасте (3-8 лет)? в раннем возрасте (1-3 лет)? Выбрать правильные ответы

• 
  Слайд 19
  

  предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками; коммуникативная экспериментирование с материалами и веществами конструирование из разного материала общение с взрослым двигательная активность восприятие художественной литературы и фольклора совместные игры со сверстниками под руководством взрослого игровая (сюжетно-ролевая, игры с правилами и др.) действия с бытовыми предметами-орудиями познавательно-исследовательская изобразительная рассматривание картинок восприятие смысла музыки, сказок, стихов музыкальная самообслуживание и элементарный бытовой труд

• 
  Слайд 20
  

  Ранний возраст – 1.3.5.8.10.13.14. Старший дошкольный возраст – 2.4.6.7.9.11.12.15.16.

• 
  Слайд 21
  

  Какие требования (принципы) к развивающей предметно-пространственной среде необходимо учитывать при реализации Программы?

• 
  Слайд 22
  

  РППС должна быть Содержательно-насыщенной, Трансформируемой, Полифункциональной, Вариативной, Доступной, Безопасной.

• 
  Слайд 23
  

  Молодцы! Вы справились на отлично! Так держать!

• 
  Слайд 24
  

  Спасибо за внимание!