Презентация на тему "Фольклор - источник развития речи детей дошкольного возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентация опыта работы «Фольклор – источник развития речи детей дошкольного возраста»

  Воспитатель МКДОУ детский сад №5 «Аленушка»: Курасова Татьяна Николаевна С. Ладовская Балка 2014г

• 
  Слайд 2

  Цель моей работы:

  Создание благоприятных условий развития личности дошкольников через речевое развитие

• 
  Слайд 3

  Основные задачи моей работы:

  воспитание звуковой культуры речи, обогащение и активизация словаря, формирование грамматического строя речи, обучение связной речи

• 
  Слайд 4

  Основные принципы:

  во-первых, тщательный, обусловленный возрастными возможностями детей, отбор материала; во-вторых, интеграция работы с различными направлениями воспитательной работы и видами деятельности детей (развитие речи, ознакомление с природой, различные игры);  в-третьих, активное включение детей; в-четвертых, использование развивающего потенциала разных форм фольклора в создании речевой среды максимально

• 
  Слайд 5

  Методы и приемы работы с детьми по речевому развитию

  Словесные (коллективное чтение, заучивание наизусть с детьми старшего и среднего возраста, сочинение сказок и т.д.) Наглядные (демонстрация и иллюстрация картин, показ способов действий и т.д.) Игровые (игры-драматизации, игры-инсценировки, дидактические игры, настольно-печатные игры и т.д.)

• 
  Слайд 6

  Методические приемы

  пальчиковая гимнастика (показ); использование игрового персонажа; речевые (процесс говорения как образец); инсценировка (элементы игры – драматизации); действенное участие детей.

• 
  Слайд 7

  Уголок народного творчества«Изделия рук золотых»

• 
  Слайд 8
  

  Синяя сказка – глазам загляденье, Словно весною капель…Русская звонкая Гжель!

• 
  Слайд 9

  Театральный уголок в группе – театр начинается с детства

• 
  Слайд 10
  

  Как хорошо, что есть Театр!Всегда он есть и с нами будет!

• 
  Слайд 11
  

  Кто посмотрел наши спектакли –Тот никогда их не забудет!

• 
  Слайд 12

  У медведя во бору, грибы, ягоды беру…

• 
  Слайд 13

  Сказка – ложь, да в ней намек

• 
  Слайд 14

  «А сейчас друзья, узнайте нас! » Игры по сказкам

• 
  Слайд 15

  Узнай сказочного героя по мимике и жестам

• 
  Слайд 16

  Каково на дому, таково и самому

• 
  Слайд 17
  

  В тереме расписном я живу, К себе в избу всех гостей приглашу!

• 
  Слайд 18

  Раз, два, три, четыре, пять! Вышли пальчики гулять!

• 
  Слайд 19
  

  Малые фольклорные формы оказывают на детей нравственное влияние – пробуждают в ребенке чувство симпатии, любви к людям, ко всему живому, интерес и уважение к труду.Спасибо за внимание!