Презентация на тему "Индуктивное умозаключение"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Вероятностные умозаключения Лекция 8 Составитель – к.филос.н, доцент Департамента философии и религиоведения, Е.А.Горяченко

• 
  Слайд 2

  Индуктивное умозаключение

  умозаключение, в результате которого на основании знания об отдельных предметах данного класса получается общий вывод, содержащий какое-либо знание обо всех предметах этого класса

• 
  Слайд 3

  Структура индукции

  S1 есть Р S2 есть Р S3 есть Р S1, S2, S3 составляют часть предметной области S Все S есть P

• 
  Слайд 4

  Проблема обоснованности индуктивных умозаключений

  В индуктивном заключении может содержаться информация, отсутствующая в принятых посылках. Достоверность посылок не означает достоверности индуктивного заключения. Посылки придают заключению большую или меньшую вероятность.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Для полной индукции необходимо

• 
  Слайд 7

  Структура полной индукции

  S1 есть Р; S2 есть Р; Siесть Р. Следовательно, все Sk есть Р. При этом S1, S2 … Sk исчерпывают весь класс рассматриваемых случаев Si, то есть все Siесть Р (i = 1, 2 … k).

• 
  Слайд 8

  Пример полной индукции

  В понедельник было пасмурно Во вторник было пасмурно В среду было пасмурно В четверг было пасмурно В пятницу было пасмурно В субботу было пасмурно В воскресенье было пасмурно Всю неделю было пасмурно.

• 
  Слайд 9

  Неполная индукция

• 
  Слайд 10

  Условия повышения степени вероятности выводов научной индукции

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Индуктивные методы установления причинных связей

• 
  Слайд 13

  Метод единственного сходства

  состоит в попытке среди условий интересующего нас явления выделить такое явление, которое постоянно предшествует данному При наличии условий a, b, c, d, но не e имеет место х. При наличии условий a, b, c, e, но не d имеет место х. При наличии условий a, b, d, e,но не c имеет место х. При наличии условий a, c, d, e, но не b имеет место х. Вероятно, а есть причина х.

• 
  Слайд 14

  Метод единственного различия

  обращает основное внимание на различие между условиями, которые вызывают исследуемое событие, и теми, которые данное событие не вызывают При условиях a, b, c, d имеет место х. При условиях b, с, d, но не а отсутствует х. Вероятно, а есть причина х.

• 
  Слайд 15

  Объединенный метод сходства и различия

  применяется в тех случаях, когда мы не можем точно учесть состав и характер предшествующих обстоятельств исследуемого явления, как этого требуют методы сходства и различия При условиях a, b, c имеет место х. При условиях a, d, e имеет место х. При условиях a, f, g имеет место х. При условиях b, c, но не а отсутствует х. При условиях d, e, но не а отсутствует х. При условиях f, g, но не а отсутствует х. Вероятно, а является причиной х.

• 
  Слайд 16

  Метод сопутствующих изменений

  основан на том, что интенсивность следствия зависит от интенсивности причины В условиях a, b, c имеет место х. В условиях a', b, c имеет место х'. В условиях а", b, c имеет место х". Вероятно, а есть причина х.

• 
  Слайд 17

  Метод остатков

  если сложное условие производит сложное действие и известно, что часть условия вызывает определенную часть этого действия, то остающаяся часть условия вызывает остающуюся часть этого действия Явление [a,b] есть причина действия[ x,y]. Явление b есть причина действия y. Вероятно, a есть причина действия x.

• 
  Слайд 18

  Взаимосвязь индукции и дедукциив познании

  Научная индукция есть комбинация индукции и дедукции, теории и эмпирического исследования. В научной индукции основанием для вывода является не только перечисление примеров и констатация отсутствия контрпримера, но и опора на теорию.

• 
  Слайд 19
  

  Индуктивные и дедуктивные методы и их использование в профессиональной деятельности

  Каким образом используются дедуктивные и индуктивные методы в вашей профессиональной деятельности?

• 
  Слайд 20

  Аналогия

  это рассуждение, в котором из сходства двух объектов в некоторых признаках делается заключение об их сходстве в других признаках Основа таких умозаключений – объективная зависимость между свойствами явления

• 
  Слайд 21

  Основные понятия умозаключения по аналогии

• 
  Слайд 22

  Структура аналогии

• 
  Слайд 23

  Аналогия свойств

  умозаключение по аналогии, в котором роль переносимого признака играет признак – свойство Предмет А имеет признаки а, b, c. Предмет В имеет признаки а, b, c. Предмет А имеет признак d. Вероятно, предмет В имеет признак d.

• 
  Слайд 24

  Аналогия отношений

  умозаключение по аналогии, в котором переносимым признаком является признак – отношение Предмет а подобен предмету с. Предмет b подобен предмету d. Между предметами с и d имеется отношение R. Вероятно, между предметами a и b имеется отношение R.

• 
  Слайд 25

  Повышение вероятности истинности аналогии

• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27

  Строгая аналогия

  заключения аналогии могут быть достоверными Предмет А имеет признаки а, b, c. Предмет В имеет признаки а, b, c. Предмет А имеет признак d. Из комплекса признаков a, b, c необходимо следует d. Вероятно, предмет В имеет признак d.

• 
  Слайд 28

  Ложная аналогия

  возможна, когда у сравниваемых предме­тов обнаружено малое количество сходных признаков, когда связь между сходными и переносимыми признаками установлена в слабой форме Клайв Льюис (А) был британцем (а), христианином (b), литературоведом (с), профессором Оксфордского университета (е) и автором ученых трактатов (l). Джон Толкиен (В) был британцем (а), христианином (b), литературоведом (с), профессором Оксфордского университета (е) и автором ученых трактатов (l). Клайв Льюис (А) писал замечательные сказки (d). Вероятно, Джон Толкиен (В) также писал замечательные сказки (d).

• 
  Слайд 29

  Аналогия – логическая основа метода моделирования в науке и технике

• 
  Слайд 30

  Роль выводов по аналогии в познании

  Аналогия дает лишь вероятностные заключения, поэтому редко используется в науке как средство обоснования или доказательства суждений. Однако она – один из основных способов формирования научных гипотез.

• 
  Слайд 31

  Об исторических аналогиях и параллелях

  При помощи аналогии можно спрогнозировать будущее

• 
  Слайд 32

  Использование аналогий в профессиональной деятельности

  Каким образом можно применить аналогию в вашей профессиональной деятельности?

• 
  Слайд 33

  Спасибо за внимание