Презентация на тему "Из чего изготавливают ёлочные игрушки"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Худоеланский детский сад «Солнышко»

  Паспорт исследовательского проекта по методике Н.Е.Веракса, А.Н.Веракса «Из чего изготавливают ёлочные игрушки?» в разновозрастной группе Автор: Лисина О. Ю., воспитатель 2020 год

• 
  Слайд 2
  

  Вид проекта: творческийУчастники: дети разновозрастной группы, родители, воспитатели.Сроки проведения:1 неделя

  Проблема: Почему одни игрушки бьются, а другие нет?

• 
  Слайд 3
  

  Цель: расширение и систематизация знаний детей о традициях новогоднего праздника, истории возникновения елочной игрушки, технологии ее изготовления.

  Задачи детей: узнать из чего можно изготавливать новогодние украшения. Задачи педагогов: 1.Формировать познавательный интерес дошкольников к изучению традиций новогоднего праздника, истории его возникновения.2. Дать представление детям, что новогодняя игрушка – это не только атрибут зимнего праздника, но и часть истории нашей страны. 3. Продолжать развивать творческое воображение детей, мышление и память. 4. Способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников. Задачи, направленные на родителей: - включать родителей в совместную деятельность по реализации

• 
  Слайд 4

  Обеспечение проекта:ресурсы

  Информационные: Художественная и информационная литература : ЧерницкаяИ.«Самыйглавный из гостей», Богуславская Э. «Ой Мороз, Красный нос», Благинина Е. «Елка», Андреева А. «Новый год»ПодлесовН. «Дед мороз и сосулька», стихи. Авторские презентации : «Как изготовить новогодние игрушки из стекла», «История игрушки» Технические; ноутбук, музыкальная колонка Учебно-материальные: бросовый материал , солёное тесто, цветная бумага ,картон.

• 
  Слайд 5

  Этапы проекта:

  1 Этап - создание ситуации, в ходе которой ребёнок самостоятельно или с помощью взрослого приходит к формулировке исследовательской задачи. 2 Этап - реализация проекта. Поиск ответа на поставленный вопрос. 3 Этап - презентация проекта. 4 Этап - выставка проектов.

• 
  Слайд 6
  

  I ЭТАП Создание ситуации, в ходе которой ребёнок самостоятельно или с помощью взрослого пришёл к формулировке исследовательской задачи:

  Дети пришли в детский сад, и стали рассказывать друг другу о прошедших выходных. Даниил рассказал, что мама в магазине «Светофор», купила красивые игрушки на ёлку. Одна игрушка случайно упала на пол, но не разбилась . Он поделился этим с товарищами. Детям стало интересно почему игрушка не разбилась? Из чего её сделали? С этим вопросом они подошли к воспитателю . Мы решили обсудить его на утреннем круге. В ходе рассуждения формулировалась проблема: почему одни игрушки бьются, а другие нет ? Была сформулирована исследовательская задача: узнать, из чего можно сделать безопасные игрушки на ёлку?

• 
  Слайд 7

  II ЭТАП Реализация проекта. Поиск ответа напоставленный вопрос

• 
  Слайд 8

  Проведение опроса

• 
  Слайд 9

  Проведение опроса. Результаты опроса выбранных детьми людей

• 
  Слайд 10

  Возможные способы проверки: рассматривание ёлочных украшений

• 
  Слайд 11
  

  Возможные способы проверки: исследование новогодних игрушек- свойство хрупкость.

• 
  Слайд 12
  

  Возможные способы проверки: рассматривание иллюстраций, самостоятельный дизайн игрушки

• 
  Слайд 13

  Оформление проектной книжки

• 
  Слайд 14

  Создание продукта проекта : план

• 
  Слайд 15

  Создание продукта проекта:изготовление игрушек -льдинок

• 
  Слайд 16

  Создание продукта проекта : изготовление игрушек из цветной бумаги

• 
  Слайд 17

  Создание продукта проекта : изготовление игрушек из картона

• 
  Слайд 18
  

  Создание продукта проекта : изготовление игрушек из пластилина и фольги

• 
  Слайд 19

  Создание продукта проекта : изготовление игрушек из солёного теста

• 
  Слайд 20

  III ЭТАП Презентация проекта

• 
  Слайд 21

  IV ЭТАП Выставка проектов: нарядная ёлочка

• 
  Слайд 22

  IV ЭТАП Выставка проектов: оформление группы к Новому году

• 
  Слайд 23
  

  IV ЭТАП Выставка проектов: изготовление дидактических игр руками детей

• 
  Слайд 24
  

  IV ЭТАП Выставка проектов: иллюстрирование книжки –самоделки «Шарик Новогодний»

• 
  Слайд 25
  

  IV ЭТАП Выставка проектов : организация с/р. игр «Водители», «Магазин ёлочных украшений»

• 
  Слайд 26

  IV ЭТАП Выставка проектов : организация с/р. игр «Новый год»

• 
  Слайд 27
  

  В ходе реализации проекта дети пришли к выводу: 1. Стеклянные игрушки очень хрупкие, могут легко разбиться. 2. Проявив фантазию, безопасные игрушки можно изготовить из любого материала самостоятельно. .

• 
  Слайд 28

  Спасибо за внимание