Презентация на тему "Мастер-класс «Мальчики и девочки – они такие разные»."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«ДЕТСКИЙ САД №6 Г. НАЗАРОВО КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ.

  «Мальчики и девочки – два разных мира»

• 
  Слайд 2
  

  Задачи формирования гендерной идентичности в младшем дошкольном возрасте

  Имеет представления о себе (имя, пол, возраст); Может сравнивать свое поведение с поведением других детей (девочек и мальчиков) и взрослых; Имеет первичные гендерные представления (мальчики сильные, смелые, девочки нежные); Знает членов семьи и называет их по именам, свои обязанности в семье и в детском саду

• 
  Слайд 3
  

  Кто является участником гендерного воспитания?

• 
  Слайд 4

  Участники гендерного воспитания

  Семья  Ребенок копирует своих родных, особенно стараясь во всем походить на родителя своего пола.

• 
  Слайд 5
  

  2. Детский сад

• 
  Слайд 6
  

  Проведение организованной образовательной деятельностидля формирования представлений о себе, как о представителе определенного пола; маме и папе; мужчине и женщине, особенностях их поведения.

• 
  Слайд 7

  Организация развивающей предметно – пространственной среды

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Нужно ли четкое разделение игрушек для мальчиков и для девочек?

• 
  Слайд 11
  

  Мальчикам нужно играть в куклы и мягкие игрушки. Девочкам необходимо играть в машинки и строить дома.Это часть познания не только противоположного пола, но еще и познание мира

• 
  Слайд 12

  СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ!