Презентация на тему "Моделирование русских народных сказок при помощи мнемотехники"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Средняя общеобразовательная школа № 1002 Дошкольное отделение № 3 Моделирование русских народных сказок при помощи мнемотехники Автор Жигалова Елена Владимировна воспитатель

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Учить детей построению и использованию моделей для рассказывания и пересказа сказок. Развивать у детей речь посредством художественной литературы. Развивать творческие способности. Цели

• 
  Слайд 4

  Задачи

  Развитие словаря Формирование грамматического строя речи Развитие звуковой стороны речи Формирование диалогической речи Обучение рассказыванию Развитие мышления, воображения, памяти при отборе заместителей

• 
  Слайд 5
  

  Одним из популярных методов обучения детей дошкольного возраста становится наглядное моделирование. Используя этот метод, педагог и ребенок изображают предметы, явления, действия, понятия, эпизоды текста с помощью упрощенных схематических изображений – символов, знаков.

• 
  Слайд 6
  

  Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним.

• 
  Слайд 7
  

  Мнемотехника – это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации

• 
  Слайд 8

  Элементы схем, моделей

  Предметные картинки Силуэтные изображения Геометрические фигуры Планы и условные обозначения

• 
  Слайд 9
  

  В качестве символов-заместителей на начальном этапе работы используются геометрические фигуры, своей формой и цветом напоминающие замещаемый предмет. На последующих этапах дети выбирают заместители, без учета внешних признаков объекта, ориентированных на качественные характеристики (злой, добрый, трусливый и т. п.).

• 
  Слайд 10

  Определение жанра сказки

  Сказка – древнейший народный жанр литературы фантастического характера, имеющий целью нравоучение или развлечение. Словарь русской литературы

• 
  Слайд 11

  Виды русских народных сказок

  сказки о животных волшебные сказки бытовые сказки

• 
  Слайд 12

  Герои сказок о животных

  Традиционные типы Лиса – хитрая Волк – глупый Заяц – трусливый Медведь – сильный

• 
  Слайд 13
  

  Прочитайте: Теремок Колобок Лиса и заяц Кот, петух и лиса

• 
  Слайд 14

  Герои сказокволшебных

  Красна-девица Добрый молодец Баба Яга Старик-лесовик Василиса Премудрая

• 
  Слайд 15

  Прочитайте:

  Царевна-лягушка Гуси-лебеди Василиса Прекрасная Баба яга

• 
  Слайд 16

  Разновидности бытовых сказок

  Сказка-анекдот Докучные сказки Сказки-насмешки

• 
  Слайд 17

  Герои бытовых сказок

  Баба - сварливая Мужик - умный Солдат - смекалистый Барин – глупый Поп - жадный

• 
  Слайд 18

  Прочитайте:

  Каша из топора Как мужик гусей делил Жадная баба Не любо – не слушай

• 
  Слайд 19

  Этапы работы

  Этап 1. Зачитывается текст сказки и выделяются ее основные части Этап 2. Осуществляется перекодирование информации – преобразование из образов в абстрактные символы. Этап 3. Делается графическая зарисовка -мнемотаблица. Этап 4. Пересказ сказки с опорой на символы, т. е. происходит отработка метода запоминания.  

• 
  Слайд 20
  

  Использование дидактических карт

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  

  Мнемомодель сказки «Теремок»

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27
  

  Мнемотаблица «Каша из топора» ?

• 
  Слайд 28
  

  Мнемотаблица к сказке «Гуси-лебеди»

• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  

  Спасибо за внимание!