Презентация на тему "ОРГАНИЗАЦИЯ ЦИКЛОВ"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ОРГАНИЗАЦИЯ ЦИКЛОВ

  ОПЕРАТОРЫ ПОВТОРЕНИЯ

• 
  Слайд 2
  

  WHILE REPEAT FOR

• 
  Слайд 3

  Оператор WHILE(цикл с предусловием)

  Общий вид оператора цикла с предусловием: While do ;

• 
  Слайд 4

  Блок - схема

• 
  Слайд 5

  Рекомендации

  в условии, как в логическом выражении, должны обязательно фигурировать переменные, изменяющие свои значения в теле цикла; во избежание зацикливания лучше сначала написать условие прекращения цикла и взять потом его отрицание; переменные логического выражения должны получить свои исходные значения до входа в оператор WHILE.

• 
  Слайд 6

  Оператор REPEAT(цикл с постусловием)

  Общий вид оператора цикла с постусловием: Repeat Until ;

• 
  Слайд 7

  Блок - схема

• 
  Слайд 8

  Различия между WHILE и REPEAT

  В операторе REPEAT проверка условия выхода из цикла выполняется в конце, а не в начале цикла, как в операторе WHILE. Поэтому в операторе REPEAT тело цикла выполняется хотя бы один раз. В REPEAT выход из цикла осуществляется по истинности условия, а в WHILE - по ложности.

• 
  Слайд 9

  Оператор FOR(цикл с параметром)

  Общий вид оператора цикла с параметром: For I := N1 to N2 do ;

• 
  Слайд 10

  Работа оператора FOR

  Вычисляются начальное и конечное значения. Параметр цикла получает начальное значение. Проверяется условие Параметр цикла  Конечное значение. Если условие истинно, то выполняется тело цикла, в противном случае работа цикла прекращается. параметр цикла увеличивается на единицу. Переходим к п.3.

• 
  Слайд 11

  Примеры. Условие задачи.

  Ученик в первый день выучил 5 английских слов. В каждый следующий день он выучивал на 2 слова больше, чем в предыдущий. Сколько английских слов выучит ученик в десятый день занятий? Введем следующие переменные: A – количество слов, выученных в текущий день, D – счетчик дней. Начальные значения A = 5.

• 
  Слайд 12

  Решение задачи с помощью оператора WHILE

  Program English1; Var A, D: integer; Begin A:=5; D:=2; While D

• 
  Слайд 13

  Решение задачи с использование оператора REPEAT

  Program English2; Var A, D: integer; Begin A:=5; D:=2; repeat A := A+2; D:=D+1 Until D>10; Writeln (A); Readln End.

• 
  Слайд 14

  Решение задачи с использование оператора FOR

  Program English3; Var A, D: integer; Begin A:=5; For D := 2 to 10 do A := A+2; Writeln (A); Readln End.

• 
  Слайд 15

  Для самостоятельного выполнения

  В условиях предыдущей задачи вычислите сколько английских слов выучит ученик за десять дней занятий? Каждая бактерия в банке делится на две через каждые 3 минуты. В начальный момент времени имеется 1 бактерия. Сколько их будет через 15 минут? Через N минут?