Презентация на тему "Социальные нормы и конфликты"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Социальные нормы и конфликты» Лебедева Е.О.

• 
  Слайд 2

  План

  1.Понятия «социальная норма», «социальный конфликт» 2.Субъекты конфликта 3.Стадии протекания конфликта 4.Классификация конфликтов 5.Стратегии разрешения конфликтов

• 
  Слайд 3

  Социальные нормы

• 
  Слайд 4

  Социальный конфликт

  Конфликт — это спор, столкновение двух человек или социальных групп за обладание чем-то таким, что одинаково высоко ценится обеими сторонами. 

• 
  Слайд 5
  

  Общество различается по социальному, экономическому, политическому составу Это приводит к конфликтам между социальными силами

• 
  Слайд 6

  Основные составляющие конфликта:

  субъект объект (предмет) причина повод масштаб цель

• 
  Слайд 7

  Субъект конфликта

  индивид, принимающий прямое или косвенное участие в конфликте. 

• 
  Слайд 8

  Субъекты конфликтов

  Субъекты (участники- оппоненты) Свидетели Посредники Подстрекатели Пособники

• 
  Слайд 9

  Объект конфликта

  Конкретная ценность, к обладанию или пользованию которой стремятся обе противоборствующие в конфликте стороны. 

• 
  Слайд 10
  

  Мать и отец много времени проводили на работе, поэтому не за­мечали когда прихожу я и как это время трачу. Приходя вечером уставшими домой, они видели простую картину – какие-либо домашние дела не выпол­нены. Таким образом, у родителей сложилось впечатление ленивого неуспе­вающего ребенка. С моей же стороны все было проще. Выполняя завещание родителей, я про­водил все больше времени на учебе, как в школе, так и после нее. Но также нельзя было забывать о друзьях, хоть каком-то отдыхе. Тут же добавилась и личная жизнь, “съедающая” кучу времени. Расставить правильно приоритеты тогда было сложно. Я пробовал объяснить ситуацию, но понимания не на­шел. Описанные выше обстоятельства создали напряженною обстановку в обще­нии, усталость и раздражительность. Отец и мать резко выражают свое недо­вольство сложившейся ситуацией, что, безусловно, меня сильно задевает. Попытки доказать свою “небесполезность” встречают новую волну “враж­дебных” доводов о моем бездействии в их отсутствие. Высказываются дово­ды, каким образом я обязан тратить свое время: столько-то времени за ком­пьютером и учебой, столько по дому, точно по часам спать. Так продолжалось буквально дня два-три, в течение которых правилам само собой пришлось следовать. За это время скорее всего ситуация обсуждалась внутри группы (между отцом и матерью), и возможно они поняли, что что-то изменилось и сколько мне на тот момент было лет. Суровый контроль посте­пенно прекратился. Обе стороны пошли на уступки, возврат к нормальному общению прошел на удивление быстро. Ожидания сторон практически полностью воплотились. Проблем в учебе не оказалось, личная жизнь воспринята с положительной стороны. Подобных споров не повторялось.

• 
  Слайд 11

  ?

  Обсудите ситуацию и попытайтесь, определить 3 стадии протекания конфликта. Укажите какие внешние проявления могут быть характерны для каждой из них?

• 
  Слайд 12

  Виды конфликта

  Личностный- включает конфликты, происходящие внутри личности, на уровне индивидуального сознания.

• 
  Слайд 13
  

  Межличностный- проявляется во взаимодействии между двумя и более лицами, субъекты противостоят друг другу и выясняют свои отношения непосредственно, лицом к лицу. 

• 
  Слайд 14
  

  Межгрупповой- тип конфликтов, в котором в качестве субъектов взаимодействия выступают не отдельные индивиды, группы. Можно говорить о конфликтах между малыми, большими (в частности, религиозными, классовыми, этническими и др.), формальными, неформальными и т. п. группами. 

• 
  Слайд 15
  

  Конфликт с внешней средой - ситуация, когда индивиды, составляющие группу, испытывают давление извне (прежде всего, со стороны культурных, административных, экономических норм и предписаний). 

• 
  Слайд 16

  Способы решения конфликта

• 
  Слайд 17

  Подумайте

  1.Вас оскорбили. Вам хочется ответить грубостью, хотя вы считаете это недостойным. Как человек может научиться быть более терпимым? Поможет ли этопри решении конфликта?

• 
  Слайд 18
  

  Зачастую мы попадаем в конфликтные ситуации просто из-за того, что можем ляпнуть, что-то не подумавши. Например, в разговоре с шефом сказать «представляете, вчера звонил кандидат на должность менеджера. А ему лет чуть больше чем вам, какой из него менеджер?». И тут же понимаете, что сказали глупость, а шеф начинает смущаться или краснеть от злобы.

• 
  Слайд 19
  

  Вы не лестно отзываетесь об одногруппнике, который вас обидел. Говорите про него не литературными эпитетами. И вдруг понимаете, что этот «негодяй» стоит у вас за спиной. 

• 
  Слайд 20

  Домашнее задание

  Эссе: «Алкоголизм - причины и последствия для личности, семьи и общества», «Наркомания – причины и последствия для личности, семьи и общества». «Преступность- причины и последствия для личности, семьи и общества». «Игровая зависимость - причины и последствия для личности, семьи и общества».

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  

  Автор: Лебедева Екатерина Олеговна, преподаватель истории и обществознания ФГБОУ ВПО МГТУ МПК