Презентация на тему "Популярность игры в шахматы среди учащихся среднего звена Нарвской Солдинаской гимназии" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Исследовательская работа по физической культуре Шумеевой Дианы 10Вкл. Тема: « Популярность игры в шахматы среди учащихся среднего звена Нарвской Солдинаской гимназии» Руководитель: Н.Н.Моисеева г.Нарва, 2009

• 
  Слайд 2
  

  Введение Ша́хматы — настольная логическая игра, сочетающая в себе элементы искусства, науки и спорта. Одна из древнейших игр на Земле, сохранившихся до нашего времени; долгое время считалась игрой королей и аристократов. Играется двумя игроками по определённым правилам. Ежегодно в мире проводятся тысячи различных соревнований по шахматам. Шахматы представляют собой организованный вид спорта с иерархией званий, развитой системой регулярных турниров, национальными и международными лигами, шахматными конгрессами.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Объект исследования: среднее звено (7-9 класс) Солдинской гимназии Цель исследования: выяснить насколько популярна игра в шахматы у молодых людей. Задача исследования: выяснить, кто девочки или мальчики больше увлекаются шахматами. Гипотеза: игра в шахматы у учащихся в средней школе не пользуется большой популярностью. Метод исследования: анкетирование среди среднего звена (7-9 класс) Солдинской гимназии.

• 
  Слайд 5
  

  ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Значение шахмат для умственного развития детей и их учёбы. Постижение шахматной игры способствует всестороннему, гармоническому развитию личности. В процессе занятий шахматами развивается логическое, интуитивное и пространственное мышление Занятия шахматами способствуют развитию у детей качеств, необходимых в повседневной жизни. Шахматы хорошо развивают память детей, их мыслительную деятельность, навыки работы с литературой, анализа и обработки информации. В результате постижения основ шахматной игры у ребёнка постепенно формируются тактические навыки расчёта, а затем, когда класс его игры возрастает, развивается стратегическое мышление.

• 
  Слайд 6
  

  61% 17% 22% Исследовательская часть Как вы считаете - шахматы это:

• 
  Слайд 7
  

  66% 34% Умеете ли вы играть в шахматы?

• 
  Слайд 8
  

  13% 87% Занимаетесь, или занимались когда– либо шахматами?

• 
  Слайд 9
  

  2% 98% Принимали участие в соревнованиях по шахматам?

• 
  Слайд 10
  

  3% 39% 58% Кого из известных шахматистов вы знаете?

• 
  Слайд 11

  Чемпионы мира по шахматам

• 
  Слайд 12

  1-й чемпион мира по шахматамВильгельм Стейниц

• 
  Слайд 13

  2-й чемпион мира по шахматам ЭмануилЛаскер

• 
  Слайд 14

  3-й чемпион мира по шахматам Хосе Рауль Капабланка

• 
  Слайд 15

  4-й чемпион мира по шахматам Александр Алёхин

• 
  Слайд 16

  5-й чемпион мира по шахматам Макс Эйве

• 
  Слайд 17

  6-й чемпион мира по шахматам Михаил Ботвинник

• 
  Слайд 18

  7-й чемпион мира по шахматам Василий Смыслов

• 
  Слайд 19

  8-й чемпион мира по шахматам Михаил Таль

• 
  Слайд 20

  9-й чемпион мира по шахматам Тигран Петросян

• 
  Слайд 21

  10-й чемпион мира по шахматам Борис Спасский

• 
  Слайд 22

  11-й чемпион мира по шахматам Роберт Фишер

• 
  Слайд 23

  12-й чемпион мира по шахматам Анатолий Карпов

• 
  Слайд 24

  13-й чемпион мира по шахматам Гарри Каспаров

• 
  Слайд 25

  14-й чемпион мира по шахматам Владимир Крамник

• 
  Слайд 26

  15-й чемпион мира по шахматам Руслан Пономарев

• 
  Слайд 27
  

  35% 75% Среди кого, девочек или мальчиков игра в шахматы популярнее?

• 
  Слайд 28
  

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ По данным исследованиям я выяснила, что большинство учеников нашей школы всё-таки не занимаются шахматами. Жалко, что школа не уделяет большого внимание игре в шахматы. Обидно, что ученики с трудом называют имена известных шахматистов. Имя известного эстонского шахматиста ПауляКереса смогли назвать лишь 39% учащихся. Моя гипотеза подтвердилась, игра в шахматы у учащихся в средней школе не пользуется большой популярностью. Играть в шахматы не умеет большая, половина учащихся (118 учеников -66%) не умеют играть в шахматы. Я думаю, что надо привлечь внимание учеников к этой удивительной игре. Тем более играть в шахматы можно и в компьютере.

• 
  Слайд 29

  Список используемой литературы:

  Н. Крогиус "Психология в шахматном творчестве" (1979 г.) Х.-Р. Капабланка "Моя шахматная карьера" (1926 г.) Ю. Авербах, М. Бейлин "Путешествие в шахматное королевство" (1972 г.) А. Кобленц "Уроки шахматной стратегии" (1983 г.) Эм. Ласкер "Учебник шахматной игры" (6-е издание, 1980 г.)