Презентация на тему "Повторение пройденного материала."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Повторение пройденного материала.

• 
  Слайд 2

  Порядок решения примера:

  8:7 Порядок решения : 1. Находим наибольшее число до 8, которое делится на 7 без остатка. 7. 7:7=1 2.Вычитаем из делимого найденное число из пункта 1 8-1=7 3. Сравниваем остаток с делителем. 1

• 
  Слайд 3

  Устный счетстр.34 (упр.10)

  8:6 50:9 40:9 30:9 61:7 48:20 56:10 32:20

• 
  Слайд 4

  Проверка

  1(ост.2) 5(ост.5) 4(ост.4) 3(ост.3) 8(ост.5) 2(ост.8) 5(ост.6) 1(ост.12)

• 
  Слайд 5

  Встречаются такие примеры, как:

  5:8= 0 (ост.5) Если при делении с остатком делимое меньше делителя, то их неполное частное равно нулю, остаток равен делимому.

• 
  Слайд 6

  Закрепление

  14: 30 8:10 9:12 10:50 32:72

• 
  Слайд 7

  Проверка:

  0 (ост.14) 0 (ост.8) 0 (ост.9) 0 (ост.10) 0 (ост.32)

• 
  Слайд 8

  Задание

  Запишите по 3 числа, при деление которых на 8 в остатке получается 5;6;2;0

• 
  Слайд 9

  Задача:

  В школьную столовую привезли 6 кг, лимонов, яблок на 24 кг больше чем лимонов, а груш на 12 кг меньше чем яблок. Сколько килограмм груш привезли в школьную столовую?

• 
  Слайд 10
  

  Найти периметр и площадь прямоугольника. Длина прямоугольника 7 см,а ширина 3 см. Найдите периметр и площадь прямоугольника

• 
  Слайд 11

  Итог

  - Какой была тема урока? - Чему научились? - Кому было сложно, кому легко?

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Спасибо за урок!