Презентация на тему "Презентация - фотоотчет о проделанной работе за учебный год"

Содержание

• 
  Слайд 1

  День пожилого человека « Нам года – не беда»

  В первых числах октября в нашей группе прошел тематический вечер, посвященный Дню пожилого человека. Ребята пригласили в гости, в детский сад, своих бабушек и дедушек, которые не только принимали поздравления от детей, но и активно участвовали в тематических конкурсах и эстафетах, рассказывали о себе где и кем работали. Через веселые песни, частушки, стихи и танцы ребята выразили свою любовь, уважение, эмоциональную отзывчивость к людям старшего поколения. « В Этот праздник пожилого человека Дарят внуки вам радость и тепло. Всего хорошего желаем вам на свете, Пусть придут к вам счастье и добро»

• 
  Слайд 2
  

  Цели работы: 1. Обеспечение разностороннего развития детей в возрасте от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально – личностному, познавательно – речевому и художественно – эстетическому; 2. Создание благоприятных условий для полноценного развития воспитанников, формирование основ базовой культуры личности; 3. Создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов МБУ и качества образовательного процесса. 4. Повышение эффективности работы с родителями путем создания единого пространства «Детский сад - семья» через формирование активной позиции родителей. Задачи работы на 2014-2015 учебный год: 1. Продолжить работу по сохранению и укреплению здоровья детей через комплексный подход посредством ФГОС: - формирование основ здорового образа жизни, его направленность на укрепление здоровья, физического и психического развития, эмоционального благополучия каждого ребенка путем воспитания навыков безопасного поведения. 2. Обеспечить развитие кадрового потенциала в процессе внедрения ФГОС через: - использование активных форм методической работы: сетевое взаимодействие, мастер-классы, обучающие семинары, открытие просмотры, творческие группы; - повышение квалификации на курсах, прохождение процедуры аттестации. 3. Создавать условия для развития речи детей, используя наиболее эффективные методы и приѐмы при взаимодействии воспитательно-образовательной и коррекционно-развивающей работы в речевом развитии дошкольников: - создание предметно-развивающей среды в соответствие с ФГОС; - использование интерактивной доски в образовательной деятельности по развитию и коррекции речи дошкольников.

• 
  Слайд 3

  КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

  « О требовательности к детям» « Развиваем речь играя» « Домашняя игротека» « Влияние малых форм фольклора на развитие речи детей старшего дошкольного возраста» « Как выработать навыки безопасного поведения на улице» Папки – передвижки: « О готовности к школе» « Экологический календарь» « Безопасность дорожного движения» « Их именами названы улицы нашего города»

• 
  Слайд 4
  

  Акция « Читаем вместе»( совместное чтение произведений детей и родителей)Слушая чтение взрослого, рассматривая вместе с ним книжные иллюстрации, ребята активно думали, переживали за героев, устанавливали связь своего опыта с опытом других. Совместное чтение сблизило взрослых и детей, наполнило содержанием редкие и радостные минуты духовного общения, воспитывает в ребенке доброе и любящее сердце.

• 
  Слайд 5

  Выставки рисунков детей и родителей

  « Как мы отдыхали летом» « Добрый мир сказок» « Рисунки по басням Крылова» « Веселый светофор» « Разноцветный мир космоса» « Никто не забыт, ни что не забыто» « Мамина улыбка»

• 
  Слайд 6

  Конкурсы совместных поделок:

  « Овощные фантазии» « На лучшую елочную игрушку»

• 
  Слайд 7
  

  Приняли участие в городском конкурсе чтецовЗамирКамаев вышел в финал и награжден дипломом финалиста.

• 
  Слайд 8
  

  Акция « 100 добрых дел»Номинация « Со сказкой к малышам»Наши ребята подготовили для самых маленьких дошкольников небольшой спектакль по русской – народной сказке «Пых». Просмотр сказки вызвал у малышей бурю эмоций, желание следить за выступлением детей, радоваться за них, а после спектакля громко хлопали в ладоши и с удовольствием общались со своими новыми старшими друзьями.

• 
  Слайд 9
  

  Номинация « Кормушки для пичужки»Дети совместно со своими родителями мастерили кормушки – проявили большой интерес к работе. На участке с детьми развесили кормушки, наблюдали за прилетом птиц к кормушкам, ежедневно дети подкармливали птиц.

• 
  Слайд 10

  Конкурс на лучший книжный уголок

• 
  Слайд 11
  

  Тематическое занятие ко Дню Победы« Вечно в памяти жив» посвященное герою – земляку Евгению Никонову

• 
  Слайд 12

  День Космонавтики(тематическое занятие) с использованием икт.

• 
  Слайд 13
  

  « Книжкина больница»(мастер класс для родителей и детей - разные способы реставрации книг)

• 
  Слайд 14
  

  День ПобедыРебята ходили к Памятному Знаку на улице Лизы Чайкиной. ЗамирКамаев прочитал для ветеранов стихотворение о войне, перед детьми выступали ученики гимназии №39. дети возложили цветы к памятнику и почтили память солдат минутой молчания.

• 
  Слайд 15
  

  Тематическое занятие « Пора Обедать»К ребятам пришла в гости Красная Шапочка. Дети рассказали ей о пользе продуктов, играли в дидактические игры « Полезно – не полезно», «Где?. Что?. Для чего?», отгадывали загадки, закрепили правила поведения за столом.