Презентация на тему "Приобщение дошкольников к культурному наследию их малой Родины"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Приобщение дошкольников к культурному наследию их малой РодиныРаботу выполнил воспитатель : Сидорова Лариса Анатольевна.

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №16 села Киевского муниципального образования Крымский район

• 
  Слайд 2
  

  Культурное наследие - часть материальной и духовной культуры, как нечто ценное и почитаемое, созданная прошлыми поколениями. Культурное наследие становится фактором сплочения нации, средством объединения в периоды кризисов и нестабильности . Из словаря А.И. Кравченко Объект культурного наследия — место, сооружение (творение), комплекс (ансамбль), их части, связанные с ними территории или водные объекты, другие естественные, естественно антропогенные или созданные человеком объекты независимо от состояния сохранности, которые донесли до нашего времени ценность с антропологической, археологической, эстетичной, этнографической, исторической, научной или художественной точки зрения и сохранили свою подлинность.

• 
  Слайд 3
  

  Культурным наследием могут быть объекты:Движимые -от черепков глиняной посуды до шедевров живописи и скульптурыНедвижимые-от наскальных рисунков и развалин древних городов до религиозных замков и дворцов.Культурное наследие не ограничивается материальными предметами , которое можно увидеть и потрогать.Оно состоит из нематериальных свидетельств: верований, знаний , традиций, обычаев, устной истории, народного искусства, ритуальных обрядов, ремесленных навыков, олицетворяющих историю, самобытность и духовное единство народа.

• 
  Слайд 4
  

  Цель работы: Приобщение дошкольников к культурному наследию малой Родины. Задачи: Собрать информацию об известных жителях села, народных умельцах, творческих личностях. Содействовать знанию характерных обычаев, народных промыслов. Воспитывать уважение к труду народных умельцев, культуре малой Родины. Развивать интерес к  творческой  деятельности  жителей села, пробудить любознательность, стремление овладеть каким- либо видом деятельности.

• 
  Слайд 5
  

  Исторические и современные достопримечательности. Установлены: бюст земляку дважды Герою Советского Союза (1941-1945 г.г.) В. А. Алексенко, мемориал погибшим воинам в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 г.г.), памятник первой нефтяной скважине «Бабушка–вышка». В селе Экономическом – мемориал погибшим воинам в годы ВОВ (1941-1945 г.г.) «Сопка героев». В центре села рядом с МБДОУ детским садом №16 находится казачье общество, которое возглавляет его атаман Чепига Б.П. Вдоль трассы села, строится храм Державной иконы Божьей Матери. При храме работает Воскресная школа. Ученики не только изучают Закон Божий, но и овладевают мастерством: пишут картины, вышивают, ткут изделия . В социально-культурном центре Киевского сельского поселения работает текстильная мастерская, ткут половики на станках мастерицы-умелицы

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Мемориал Славы

• 
  Слайд 9

  Народное искусство нашей малой Родины

  Мастера-умельцы. -РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ-ЛОЗОПЛЕТЕНИЕ-ПЛЕТЕНИЕ ИЗ ТАЛАША-ТКАЧЕСТВО-ПОШИВ РОСТОВЫХ КУКОЛ-ПЛЕТЕНИЕ ИЗ БИСЕРА-МОКРОЕ ВАЛЯНИЕ Увлеченные творчеством . -ПОЭТЫ И ПИСАТЕЛИ-ХУДОЖНИКИ

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Для реализации воспитательной деятельности

  Педагогами детского сада №16 с. Киевского организована группа казачьей направленности «Казачата».

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Реализация воспитательных мероприятий в ДОО .

  Экспериментальная деятельность по реализации воспитательных мероприятий в ДОУ проводятся согласно специально созданной дополнительной Программе для детей старшего дошкольного возраста «Мой край родной кубанский» (авторы: Кудинова Г.И. – заведующая МБДОУ детский сад №16, воспитатели: Задорожняя О.А., Сидорова Л.А.). Программа нацелена на приобщение дошкольников к культурному наследию малой Родины и направлена на удовлетворение образовательных запросов родителей в социально–коммуникативном развитии детей, учитывает потребности, интересы и мотивы дошкольников старшего возраста, членов их семей и педагогов. Программа способствует решению задач нравственно-патриотического воспитания детей, формирования бережного отношения к природе, традициям, культуре и быту родного села, края и Отечества.

• 
  Слайд 17
  

  Формы работы с детьми :- Проектная деятельность;-Проблемные и игровые ситуации;-Экскурсии; -Мастер-класс;-Встречи;-Выставка продуктов детской деятельности;-Праздники;-Конкурсы;

• 
  Слайд 18

  Спасибо за внимание!