Презентация на тему "Развитие сенсорных способностей."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развитие сенсорных способностей детей младшего дошкольного возраста посредствам дидактических игр.

  Воспитатель Пантелеева И. Ю

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Сенсорное развитие составляет одну из главных линий умственного развития В дошкольном детстве. Сенсорное воспитание направленно на умение детей точно и полно расъчленённо воспринимать предметы и их разнообразные свойства, отношения. Средством развития сенсорных способностей дошкольников является дидактическая игра.

• 
  Слайд 3

  Задачи

  Формирование общей сенсорной способности. Обеспечение постепенного перехода от предметного восприятия и узнавания объекта к сенсорному анализу (части предмета, его назначение, материал из которого сделан предмет и т. д.) Получение новых знаний, закрепление навыков действий с различными предметами. Умение общаться со своими сверстниками и со взрослыми.

• 
  Слайд 4

  Условия для выполнения задач

  * создание развивающей среды в группе для ознакомления с формой, цветом, величиной;* широкое использование дидактических игр и упражнений;*сенсорные праздники и развлечения ;* консультирование родителей и привлечение их к совместной работе с детьми

• 
  Слайд 5

  Формы организаций детей

  Педагог и ребенок» - при совместной деятельности педагога с ребенком; «Я и мама» - при совместной деятельности с ребенком в домашних условиях; «Я – сам» - при самостоятельной деятельности ребенка с дидактической игрушкой или пособием

• 
  Слайд 6

  Методы работы с детьми

  Словесные ( рассказ, ответы- вопросы, объяснение, художественное слово); Наглядные (рассматривание, сравнение); Практические ( экспериментирование, продуктивная деятельность) Игровые ( игровая деятельность)

• 
  Слайд 7

  Этапы работы с дидактическим пособием

  1 этап– первичное ознакомление с пособием, дидактической игрой; 2 этап– совместное изучение пособия, игры (взрослый и ребенок); 3 этап– самостоятельная работа ребенка с пособием, дидактической игрой ; 4 этап– Совместная деятельность нескольких детей

• 
  Слайд 8

  Проблемы сенсорного развития детей

  * недостаточная информированность родителей о важности сенсорного развития детей;* знания детьми формы и цвета отрывочные и бессистемные;*навыки обследования предмета недостаточно развиты

• 
  Слайд 9

  Ознакомление детей с цветом

• 
  Слайд 10

  Ознакомление с цветом

• 
  Слайд 11

  Цвет и форма

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Игры развивающие мелкую моторику.

• 
  Слайд 15

  Игры с пуговицами

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Вывод

  Дидактическая игра является ценным средством в воспитании сенсорной активности детей. В ней дети охотно учатся сравнивать классифицировать уточнять свои знания. Она помогает сделать любой учебный материал увлекательным , вызывает у воспитаников глубокое удовлетворение, создаёт радостное рабочее настроение, облегчает процесс усвоения знаний. Дидактическая игра помогает ребёнку узнать, как устроен окружающий мир и расширить его кругозор, способствует формированию личности.

• 
  Слайд 18

  Спасибо за внимание