Презентация на тему "Современные педагогические технологии в образовательном процессе дошкольного образования"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка- детский сад Современные педагогические технологии в образовательном процессе дошкольного образования Е.В. Кузьминчук, старший воспитатель Покачи 2015

• 
  Слайд 2
  

  Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь). Педагогическая технология - это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно - методический инструментарий педагогического процесса (Б.Т.Лихачёв).

• 
  Слайд 3
  

  Современные образовательные технологии Здоровье- сберегающие Игровые Педагогические технологии организации развивающей среды и деятельности ребенка Коррекционно- развивающие

• 
  Слайд 4
  

  медико-профилактические; физкультурно-оздоровительные; обеспечение социально-психологического благополучия ребенка; обучение здоровому образу жизни; здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов. Здоровьесберегающие технологии

• 
  Слайд 5
  

  Педагогические технологии организации развивающей среды и деятельности ребенка Монтессори- педагогика (свободное саморазвитие ребенка в специально подготовленной среде) Вальдорфская педагогика

• 
  Слайд 6
  

  Использование ИКТ в воспитательно- образовательном процессе Готовые программные продукты Авторские разработки Созданные воспитателями Созданные во взаимодействии с родителями Подбор иллюстративного материала к занятиям Обмен опытом, знакомство с периодикой Оформление групповой документации, отчетов Создание презентаций для повышения эффективности образовательной деятельности

• 
  Слайд 7
  

  ИКТ в воспитательно- образовательном процессе Использование интерактивной доски и документ-камеры

• 
  Слайд 8
  

  Игровые технологии Технологии проектной деятельности Классификация учебных проектов: игровые; экскурсионные; повествовательные; конструктивные.

• 
  Слайд 9
  

  Типы проектов по доминирующему методу по характеру содержания по характеру участия ребенка по характеру контактов по количеству участников по продолжительности

• 
  Слайд 10
  

  Технология исследовательской деятельности Цель: сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления.

• 
  Слайд 11
  

  Технология развивающего обучения в дизайн- деятельности детей дошкольного возраста

• 
  Слайд 12
  

  ТРИЗ- педагогика Развивает: гибкость, подвижность, системность, диалектичность мышления; поисковую активность, стремление к новизне; речь и творческое воображение.

• 
  Слайд 13
  

  Лего- технология В процессе игры с конструктором ребенок развивает: Мышление: умение сравнивать, обобщать, анализировать, классифицировать; Концентрацию внимания; Мелкую моторику; Умение следовать образцу; Пространственное воображение, способность видеть разные способы создания образов и построек

• 
  Слайд 14
  

  Технология СИРС (система интенсивного развития способностей)

• 
  Слайд 15
  

  Коррекционно-развивающие технологии Игра со сказкой (с использованием элементов сказкотерапии)

• 
  Слайд 16
  

  Коррекционно-развивающие технологии Развитие творчества в процессе музыкального музицирования

• 
  Слайд 17
  

  Коррекционно-развивающие технологии Песочная терапия

• 
  Слайд 18
  

  Использование педагогических технологий на примере сказки «Колобок» Проектная деятельность Исследовательская деятельность

• 
  Слайд 19
  

  Использование педагогических технологий на примере сказки «Колобок» ИКТ-технология «ТРИЗ»-технология

• 
  Слайд 20
  

  Использование педагогических технологий на примере сказки «Колобок» Игра со сказкой Личностно- ориентированная

• 
  Слайд 21
  

  Использование педагогических технологий на примере сказки «Колобок» Здоровьесберегающая Лего- технология

• 
  Слайд 22