Презентация на тему "Структура и оформление научно-исследовательских работ учащихся"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Структура и оформление научно – исследовательских работ учащихся

• 
  Слайд 2
  

  Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе. А.Н. Колмогоров

• 
  Слайд 3
  

  Классификация творческих работ учащихся в области естественных и гуманитарных наук.

  Проблемно-реферативные - творческие работы, написанные на основе нескольких литературных источников, предполагающие сопоставление данных разных источников и на основе этого собственную трактовку поставленной проблемы.

• 
  Слайд 4
  

  Экспериментальные - творческие работы, написанные на основе выполнения эксперимента, описанного в науке и имеющего известный результат. Носят скорее иллюстративный характер, предполагают самостоятельную трактовку особенностей результата в зависимости от изменения исходных условий.

• 
  Слайд 5
  

  Натуралистические и описательные - творческие работы, направленные на наблюдение и качественное описание какого-либо явления. Могут иметь элемент научной новизны. Отличительной особенностью является отсутствие корректной методики исследования.

• 
  Слайд 6
  

  Исследовательские - творческие работы, выполненные с помощью корректной с научной точки зрения методики, имеющие полученный с помощью этой методики собственный экспериментальный материал, на основании которого делается анализ и выводы о характере исследуемого явления. Особенностью таких работ является непредопределенность результата, который могут дать исследования.

• 
  Слайд 7

  Оформление работы

  Формат листа – А 4 белой бумаги, печать с одной стороны Шрифт – Times New Roman14, междустрочный интервал – 1,5, выравнивание – по ширине Поля: слева – 3 см, справа – 1,5см, снизу и сверху – 2 см, отступ красной строки – 1,25 см Номера страниц – внизу по правому краю, титульный лист и оглавление не нумеруются Заголовки печатаются заглавными буквами на первых двух и более строках текста, которые центрируются, точка в конце заголовка не ставится.

• 
  Слайд 8

  Структура научной работы

  Титульный лист Оглавление (содержание) Введение Основная часть Заключение Литература Приложения

• 
  Слайд 9

  Требования к содержанию и оформлению титульного листа

  Наименование учебного заведения Тема работы (прописными буквами) ФИ автора работы, класс ФИО руководителя работы Город и год

• 
  Слайд 10

  Пример титульного листа

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2»    Школьная научно-практическая конференция    Исследовательская работа   ИЗУЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТНЫХ СВОЙСТВ ЖИДКОСТИ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ПОВЕРХНОСТНОГО НАТЯЖЕНИЯ ВОДЫ РАЗЛИЧНЫМИ МЕТОДАМИ   Выполнила: Жидоморова Мария ученица 9 в класса   Руководитель: Н.Л. Бойко учитель физики Муром 2013 - 2014

• 
  Слайд 11

  Требования к содержанию и оформлению оглавления

  Заголовки глав и параграфов печатаются строчными буквами; после каждого заголовка (введение, название главы, параграф, список литературы, приложения) указывается страница, с которой начинается изложение содержания этого текста в работе без слова «стр»/«страница». Главы нумеруются римскими цифрами, параграфы – арабскими.

• 
  Слайд 12

  Требования к содержанию и оформлению введения

  Актуальность Цель Задачи Объект Предмет Методы Гипотеза Новизна

• 
  Слайд 13

  Формулирование цели и задач исследования

  ЦЕЛЬ – это предположение о конечном результате деятельности исследователя. Должна быть конкретной и реально достижимой. Может начинаться со слов: сравнить…, выяснить…, установить…, разработать…, найти…, определить…, вскрыть… ЗАДАЧИ представляют собой этапы достижения цели, план исследования. Оптимальное количество задач – от 3 до 6.

• 
  Слайд 14
  

  Например, работа называется «Изучение воздействия слабых геомагнитных возмущений на отдельные характеристики физического здоровья людей» Целью исследования было: проанализировать влияние слабых геомагнитных возмущений на некоторые физиологические параметры здоровья человека. Задачи исследования: 1. изучить литературу по вопросу, каким образом влияют геомагнитные возмущения на здоровье человека. 2. экспериментально проанализировать влияние геомагнитных бурь на некоторые параметры здоровья человека через проведение социологического опроса. 3. сделать вывод о влиянии геомагнитных бурь на здоровье человека в соответствии с возрастом исследуемых.

• 
  Слайд 15

  Объект и предмет исследования

  Пример 1. Объект: микрорайон города. Предмет: степень загазованности улиц, способы озеленения района. Пример 2. Объект: романтизм и реализм как литературные направления. Предмет: романтические и реалистические начала в образе Евгения Базарова.

• 
  Слайд 16

  Методы исследования

  Теоретические методы характеризуются обобщенностью и абстрактностью. Они определяются по основным мыслительным операциям, какими являются: анализ и синтез, сравнение, абстрагирование и конкретизация, обобщение, формализация, аналогия, моделирование Эмпирических методы. Предмет эмпирического познания – практика и результаты ее деятельности. Результаты исследовательской работы на уровне эмпирики выражаются в обобщении полученного опыта, формировании норм и правил, получении фактов (информации) об объекте, их анализ и систематизация Математические методы •Статистические методы •Методы и модели теории графов и сетевого моделирования •Методы и модели динамического программирования •Методы и модели массового обслуживания •Метод визуализации данных (функции, графики)

• 
  Слайд 17

  Формулирование гипотезы

  ГИПОТЕЗА - предположение о том, как искомый результат будет выглядеть, за счет чего он будет получен, какие взаимосвязи и закономерности будут вскрыты и т.д. Это предварительное условное объяснение некоторого явления. (Не путать с предположением о процессе получения результата.) Например, “Если…, то…, так как…”, “Чем…, тем…”, “Для того чтобы…, необходимо…”

• 
  Слайд 18
  

  НОВИЗНА И ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ отражают то новое и значимое для науки и практики, что сделал исследователь: анализ известных научных фактов и их оценка автором работы, новое решение известной научной задачи, новая постановка эксперимента и т.д.

• 
  Слайд 19

  Требования к содержанию и оформлению основной части работы

  Название раздела/главы/параграфа должно быть выделено шрифтом иной величины (большей, чем основной текст) и пробелом (пропуском строки). В конце каждой структурной части основного текста (т.е. раздела/главы/параграфа) автором работы должен быть сформулирован вывод в последнем абзаце текста. Параграфы продолжают текст после 2 строк пробела. Ссылки“Вечная мерзлота – мёрзлые горные породы, характеризующиеся температурой от 0оС и ниже, содержащие в своём составе лёд и находящиеся в таком состоянии в течение длительного времени – от нескольких лет до многих тысячелетий”[2;46].

• 
  Слайд 20

  Требования к содержанию и оформлению заключения

  Основная задача заключения – показать, что поставленная перед работой цель достигнута, то есть основной результат действительно получен. Основной результат должен быть соотнесен с заявленной во введении целью работы, должен быть четко сформулирован. В заключении также приводятся интересные следствия из результатов работы, указываются области их применения и другие важные выводы.

• 
  Слайд 21

  Требования к содержанию и оформлению списка литературы

  Список должен содержать перечень источников, использованных при написании работы (в алфавитном порядке). Примеры составления библиографического описания. Книга одного автора Марков Ю.Г. Социальная экология: взаимодействие общества и природы: учебное пособие / Ю.Г.Марков - Новосибирск: Наука, 2001 Книга двух авторов Попова Л. В. Отечественные стандарты финансовой отчетности : учеб. пособие / Л. В. Попова, Л. Н. Никулина. – М.: Машиностроение, 2003

• 
  Слайд 22

  Примеры оформления библиографического описания

  Книга трех авторов Попов В. М. Бизнес-планирование: анализ ошибок, рисков и конфликтов / В. М. Попов, С. Ляпунов, А. Касаткин. – М. : Кнорус, 2003 Книга четырех и более авторов Рекламная деятельность: учебник / Ф. Г. Панкратов, Ю. К. Баженов, Т. К. Серегина и др. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К, 2003 Книга с указанием редактора и составителя Природные ресурсы Красноярского края: Аналитический обзор / Под редА.Н.Якимова – Красноярск: Изд-во КГУ, 2001

• 
  Слайд 23
  

  Многотомное издание Российская торговая энциклопедия : в 5 т. / под ред. Я. Л. Орлова. – М.: За социальную защиту и справедливое налогообложение, 1999. Отдельный том Новая Российская энциклопедия. В 12 т. Т. 1. Россия / под ред. А. Д. Некипелова. – М. : Энциклопедия, 2003 Статья из журнала Ровинский Ф.Я. Тяжелые металлы: дальний перенос в атмосфере и выпадение с осадками / Ф.Я.Ровинский, С.А.Громов // Метеорология и гидрология.-1994.-№10.-С.5-14.

• 
  Слайд 24

  Приложения

  Нумеруются Содержат название Имеют ссылку в основном тексте работы

• 
  Слайд 25

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!