Презентация на тему "Тема уроку: Проблема Криму в українсько-російських відносинах"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема уроку: Проблема Криму в українсько-російських відносинах

• 
  Слайд 2

  Світлини по темі (Робота з Вікісховищем)

  Зайти у Вікісховище (Категорія:Крим), знайти світлини, які демонструють красу Кримського півострова, аргументувати свій вибір. (через чат у ФБ передати посилання на світлини)

• 
  Слайд 3

  Перевірка домашнього завдання

  Перевірка випереджального домашнього завдання. (Учні мали окремі завдання по історії Криму з давніх часів до радянських) Історія Криму

• 
  Слайд 4

  Актуалізація опорних знань

  Які події історії Криму найбільше запам'ятались? Які події свідчать, що Крим мав тісніші зв'язки з Україною? Які є свідчення, що російко-радянські уряди мали шовіністичні настрої по відношенню до кримчан?

• 
  Слайд 5
  

  Перегляд відеоролика: Jamala - 1944 - Який факт історії кримського народу покладено в основу кліпу Джамали? - Чому Сталінська «сокира» впала на голови кримських татар?

• 
  Слайд 6

  Вікіпедія на уроці

  Робота зі статтею «Депортаціякримськихтатар» - Знайти цитати, які підтверджують жорстокість радянської влади до кримських татар?

• 
  Слайд 7

  Я так думаю….

  (Перегляд відеоролика «Як радянська влада депортувала кримських татар у 1944 році») - Чи можна назвати депортацію кримських татар геноцидом?

• 
  Слайд 8
  

  Когда приходят незнакомцы ... Они приходят в ваш дом, Они убивают вас всех и говорят: «Мы не виноваты... не виноваты» "Где ваш разум?" человечество плачет Вы думаете, что вы боги, но все умирают, не глотайте мою душу наши души. 18 травня- День пам'ятіжертв геноциду кримсько-татарськогонароду.

• 
  Слайд 9

  Вивчення нового матеріалу

  «Мозковий штурм» Опрацювати розділ «Кримська область у складіУРСР» й дативідповідь на запитання: Що стало офіційною причиною передачі УРСР Кримської області? Яка причина спричинила цю подію насправді? Як позначилось на розвитку Кримської обл. входження до УРСР?

• 
  Слайд 10
  

  Перегляд відеоролика «Почему Хрущев передал Крым Украине?» - Після перегляду ролика доведіть, що М. Хрущов діяв волюнтаристськими методами. - Які ще причини проясняються в плані передачі Кримської області?

• 
  Слайд 11

  Я – хронограф

  - Знайти в статті «Історія Криму» відповідь на запитання, коли й яким чином Кримська область була перетворена на Кримську Автономну Радянську Соціалістичну Республіку у складі УРСР?

• 
  Слайд 12

  Робота в групахОпрацювати відповідні розділи статті «Історія Криму»:

  1 група: Охарактеризувати політичні процеси в Криму в 90-х роках. Визначити причини сепаратизму, 2 група. Як ви оцінюєте поділ Чорноморського флоту та підтримку сепаратизму Росією? До яких висновків підштовхує така ситуація? 3 група: Як проходила анексія Криму Росією? Чому цей процес ми називаємо анексією?

• 
  Слайд 13

  Джерелознавець

  Перейти в проект Вікіджерела, опрацювати документ «Засідання РБ ООН від 15 березня 2014 р. (рос.», визначити позиції представників провідних держав світу.

• 
  Слайд 14

  Психологічний портрет

  Яким би я не піддававсярепресіям та переслідуванням, я твердо можусказати, щоніхто, ніколи і ні за якихобставин не зможе мене змуситивідмовитисявідвиконанняобов'язків, щонакладаютьсячестю, національноюгідністю та громадянськимобов'язком. Мустафа Джемілєв, — Заключначастинапромови на процесі 1969 року - Що можна сказати про цього діяча?

• 
  Слайд 15

  Історична особа

  Ознайомитись із статтею про Мустафу Джемілєва й довести, що він все життя дотримується свого кредо.

• 
  Слайд 16

  Мустафа Джемілєв у Вікіджерелах

  Перейти в Вікіджерела й прокоментувати вислів Мустафи Джемілєва про Росію.

• 
  Слайд 17

  Мозковий штурм

  Визначити наслідки анексії Росією Криму Наслідки анексії

• 
  Слайд 18

  Домашнє завдання

  Підготувати повідомлення про видатних представників кримсько-татарського народу, використавши матеріали Вікіпедії.