Презентация на тему "Фонетическая система языка"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Готовимся к ЕГЭ

• 
  Слайд 2

  Фонетика

• 
  Слайд 3
  

  5. В каком слове произносится звук [ э ]? 1) лечу; 2) шинель; 3) сбежать; 4) блестит 6. В каком слове произносится звук [ д ]? 1) сдать; 2) подставка; 3) усадьба; 4) дивиться 7. В каком слове произносится согласный звук [ с ]? 1) рассчитывать; 2) сделать; 3) седина; 4) отпуск

• 
  Слайд 4
  

  При выполнении подобных заданий необходимы знания по фонетичес-кой системе русского языка и осно-вным фонетическим закономерно-стям: позиционные чередования ударных и безударных гласных, озвончение, оглушение и непроизношение согласных звуков в слабых позициях, т.е. перед другими согласными или в конце слова и т.д.

• 
  Слайд 5

  Фонетическая система языка

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Йотированные буквы

  Четыре буквы выполняют в языке двойную роль: е, ё, ю, я могут обозначать как один, так и два звука. После согласной они обозначают один гласный звук и мягкость предшествующего согласного: лютый [л’ у ] тый: а в начале слова, после гласного и после ъ и ъ знаков они обозначают два звука: ель - [ й’э л’], поезд - [пой’эст] , вьёт - [в й’от].

• 
  Слайд 8
  

  Гласные и согласные могут стоять в сильной и слабой позициях, поэтому одна и та же буква может передавать разные звуки, а один и тот же звук — обозначаться разными буквами: театр - [ т ] [ т’], дуб [п] и дубы [б ], неплохой [ а ];

  1 ) безударный [ и ] в словах метель, пятёрка обозначается буквами е, я; 2) буква я в словах сиять, вязкий, пятидесятый, янтарный обозначает звуки [ й’а ], [ ’а ], [и], [ й’и ]; 3) в словах щека, счастливый, извозчик, перебежчик на месте подчёркнутых согласных произносится звук [ щ ]; 4) в словах только, телёнок, футболка буква т обозначает три разных звука [т т’ д].

• 
  Слайд 9
  

  К числу важных фонетических процессов в области русских согласных относятся также оглушение и озвончение.

  Оглушение — замена звонкого согласного парным глухим в конце слова и перед глухими согласными, т, е. в слабой позиции: луг— лу [к]. Озвончение — замена глухого согласного парным звонким: просьба –[проз’ба]

• 
  Слайд 10

  Разбор заданий А12

  1. Укажите неверное объяснение написания букв в словах. 1) смИриться — и в корне с чередованием -мир/-мер 2) бИзнесмен — и — проверяемая безударная гласная в корне 3) диковиННый — нн на стыке исходной основы и суффикса прилагательного 4) холщОвый — о в суффиксе прилагательного после шипящего под ударением

• 
  Слайд 11

  2. Укажите неверное объяснение написания букв в словах.

  1) сестрицЫн — ы в суффиксе после ц 2) перегореть — о в безударном положении в корне с чередующейся гласной 3) кожАНый — ан в суффиксе причастия 4) доверчивО — о в наречии, образованном от прилагательного с приставкой до-

• 
  Слайд 12

  3. Укажите неверное объяснение орфограммы в словах (о/ё послешипящих):

  1) сгущЁнка — это существительное пишется через ё, т.к. в нём сохраняется суффикс причастия, 2) ночОвка — о в суффиксе существительных под ударением пишется всегда о 3) стручОк — о в суффиксе существительного под ударением 4) предрешЁнный (взгляд) — ё в суффиксе причастия под ударением

• 
  Слайд 13
  

  4. Укажите неверное объяснение орфограммы в словах (слитное/раздельное написание):

  1) Навстречу — всегда пишется слитно 2) что БЫ (еще почитать вечером?) — здесь местоимение частицей бы 3) НЕ доказанное фактами — раздель-ное написание не с причастиями в составе причастного оборота 4) ПО тому берегу — предлог с местоимением тому пишется раздельно

• 
  Слайд 14

  Алгоритм работы с заданием по орфографии:

  1) Внимательно прочитать все предложенные объяснения орфограмм (их 4)2) Проверить, верно ли указаны части речи, к которым принадлежат данные слова.3) Уточнить, верно ли обозначена в этих словах морфема с орфограммой.4) Наконец, прочитать предложенные объяснения орфограмм.5) Найти несоответствия (ошибка может быть как определении части речи, так и в определении морфемы, либо, наконец, в самом определении орфограммы

• 
  Слайд 15

  Спасибо за работу

  Удачи вам!