Презентация на тему "Фонетика - закрепление" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Закрепление изученного материала по теме «ФОНЕТИКА»

  Урок русского языка в 5 классе Подготовила Таниева Лариса Тимофеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 15 г. Сургута ХМАО-Югры.  

• 
  Слайд 2

  Проверка домашнего задания

  Назовите имена существительные с непроверяемыми безударными гласными( стр.131, упр. 315). Ягоды Ароматом Малины Смородины Природы

• 
  Слайд 3
  

  Прочитайте восклицательные предложения со словами: Душистый Ароматный Проверим разбор слов по составу: Садовой, ароматные

• 
  Слайд 4

  Фронтальный опрос

  Какой раздел науки о языке мы изучили на прошлых уроках? Фонетика Что изучает фонетика? Звуки речи На какие две группы делятся все звуки речи? Гласные и согласные

• 
  Слайд 5

  Фронтальный опрос

  Какая позиция для гласного звука является сильной? Под ударением (приведите примеры) Какая позиция для согласного звука является слабой? На конце слова и перед глухим согласным (приведите примеры)

• 
  Слайд 6
  

  Назовите согласные звуки всегда твёрдые. Назовите согласные звуки всегда мягкие. Назовите согласные звуки всегда звонкие. Как их ещё называют? Назовите согласные звуки всегда глухие. Какие два знака есть в русском языке, которые не обозначают звука?

• 
  Слайд 7

  Монологический ответ на лингвистическую тему

  Рассказать о двойной роли букв Е, Ё, Ю, Я

• 
  Слайд 8

  Закрепление материала. Фонетический разбор.

  Отгадайте загадки: Не портной, а всю жизнь с иголками ходит? Ёжик

• 
  Слайд 9
  

  Никто не пугает, а она вся дрожит. Осина

• 
  Слайд 10

  Немного отдохнём

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Самостоятельная работа

  Морозное солнечное утро. Всё засыпано снегом. Он ослепительно переливается под яркими лучами солнца. Серебром блестят и сверкают в синеве неба стволы берёз. 1)Прочитайте, выполните синтаксический разбор предложения с однородными сказуемыми. 2) Разберите по составу слова морозное, солнечное, яркими. Какой частью речи они являются, докажите.

• 
  Слайд 15

  Подведём итоги

  Что изучает фонетика? Когда буквы е, ё, ю, я обозначают один звук, а когда два? Приведите примеры. Перечислите сонорные согласные звуки. Перечислите всегда мягкие согласные звуки. Перечислите всегда глухие согласные звуки.

• 
  Слайд 16

  Домашнее задание

  Стр. 131, упр. 316.

• 
  Слайд 17

  ЛитератураУчебные пособия

  Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. Русский язык. 5 класс. – М: «Просвещение», 2008.

• 
  Слайд 18

  Интернет- ресурсы

  http://smiles.rc-mir.com/smile.67670.html http://miranimashek.com http://www.smaili.ru http://images.yandex.ru