Презентация на тему ""Фразеологизмы"" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Фразеологизмы Учитель начальных классов: Козырева Р.С МБОУ СОМШ № 44 ,им .В.Кудзоева 1-4 класс

• 
  Слайд 2
  

  Фразеологизмы (от греч. phrasis – выражение, logos – учение) – это устойчивые сочетания слов, закрепившиеся как единицы наименования: железная дорога, анютины глазки или выражения оценки: не лыком шит, спустя рукава. Иначе – фразеологические обороты. По смысловому объёму они равны слову, а по структуре – словосочетанию или предложения. Обладают набором характерных признаков:

• 
  Слайд 3
  

  1). воспроизводятся по памяти как целостные и в основном постоянные по составу: хоть пруд пруди, но не большой пруд; 2). обладают единым значением: втирать очки – «обманывать»; мухи не обидит – «тихий»; 3). в предложении являются одним членом (подлежащим, сказуемым, определением и т.д.), вследствие подобия по грамматической отнесённости какой-либо части речи: не от мира сего (прил.); прокрустово ложе (сущ.); на всю катушку (нареч.); батюшки святы! (межд.); 4). могут иметь одно или несколько значений: волк в овечьей шкуре – «лицемер»; до седьмого пота – «1) до крайнего изнеможения, усталости работать, трудиться и т.п.; 2) [с противопост. оттенком] до полного удовлетворения, вдоволь»;

• 
  Слайд 4
  

  Фразеологизмы родились из песен, сказок, притч, пословиц русского народа: добрый молодец; горючими слезами обливаться; молочные реки. В них отразилась история: Мамай прошел; засучив рукава; традиции, обычаи, обряды: на зубок; отвести глаза. Часть оборотов восходит к профессиональной речи: через час по чайной ложке – из медицинского обихода; сойти со сцены – из речи артистов. Многие – находки писателей: не вытанцовывается (Н. Гоголь); бытовое явление (В. Короленко). Эту часть фразеологии относят к исконной по происхождению. Рассмотрим некоторые из них.

• 
  Слайд 5
  

  Водить за нос Значение. Обманывать, вводить в заблуждение, обещать и не выполнять обещанного. Происхождение. Выражение было связано с ярмарочным развлечением. Цыгане водили медведей на показ за продетое в нос кольцо. И заставляли их, бедняг, делать разные фокусы, обманывая обещанием подачки.

• 
  Слайд 6
  

  Всыпать по первое число Значение. Сурово наказать, отругать кого-либо Происхождение. Уж что-что, а это-то выражение вам знакомо... И откуда оно только свалилось на вашу несчастную голову! Не поверите, но... из старой школы, где учеников пороли каждую неделю, независимо от того, прав или виноват. И если наставник переусердствует, то такой порки хватало надолго, вплоть до первого числа следующего месяца.

• 
  Слайд 7
  

  Деньги не пахнут Значение. Важно наличие денег, а не источник их происхождения. Происхождение. Чтобы срочно пополнить казну, римский император Веспасиан ввел налог на общественные писсуары. Однако Тит упрекнул за это отца. Веспасиан поднес к носу сына деньги и спросил, пахнут ли они. Тот ответил отрицательно. Тогда император произнес: «А ведь они от мочи...» На основе этого эпизода сложилась крылатая фраза.

• 
  Слайд 8
  

  Дым коромыслом Значение. Шум, гам, беспорядок, суматоха. Происхождение. В старой Руси избы часто топили по-черному: дым уходил не через печную трубу, а через специальное окошко или дверь. И по форме дыма предсказывали погоду. Идет дым столбом - будет ясно, волоком - к туману, дождю, коромыслом - к ветру, непогоде, а то и буре

• 
  Слайд 9
  

  Зарубить на носу Значение. Запомнить крепко-накрепко, раз навсегда. Происхождение. Слово «нос» тут вовсе не означает орган обоняния. Как это ни странно, оно значит «памятная дощечка», «бирка для записей». В древности неграмотные люди всюду носили с собой такие палочки и дощечки и на них делали всевозможные заметки, зарубки. Эти бирки и звались носами.

• 
  Слайд 10
  

  Козел отпущения Значение. Ответчик за чужую вину, за ошибки других, поскольку истинный виновник не может быть найден или хочет уйти от ответственности. Происхождение. Оборот восходит к тексту Библии, к описанию древнееврейского обряда возложения грехов народа (общины) на живого козла. Такой обряд совершался в случае осквернения евреями святилища, где находился ковчег откровения. Во искупление грехов сжигался баран и закалывался один козел «в жертву за грех». На второго козла перекладывали все грехи и беззакония еврейского народа: священнослужитель клал на него руки в знак того, что все грехи общины переходят на него, после чего козла изгоняли в пустыню.

• 
  Слайд 11
  

  Медвежья услуга Значение. Непрошенная помощь, услуга, которая приносит больше вреда, чем пользы. Происхождение. Первоисточник - басня И. А. Крылова «Пустынник и Медведь». В ней рассказывается, как Медведь, желая помочь своему другу Пустыннику прихлопнуть муху, которая села тому на лоб, убил вместе с ней и самого Пустынника. Но в басне этого выражения нет: оно сложилось и вошло в фольклор позднее.

• 
  Слайд 12
  

  Яблоко раздора Значение. То, что порождает конфликт, серьезные противоречия. Происхождение. Пелей и Фетида, родители героя Троянской войны Ахиллеса, забыли пригласить на свою свадьбу богиню раздора Эриду. Эрида очень обиделась и тайно бросила на стол, за которым пировали боги и смертные, золотое яблоко; на нем было написано: «Прекраснейшей». Поднялся спор между тремя богинями: супругой Зевса Герой, Афиной - девой, богиней мудрости, и прекрасной богиней любви и красоты Афродитой.. Как видите, яблоко Эриды и на самом деле привело к раздору.

• 
  Слайд 13
  

  Много будешь знать, скоро состаришься — намек на то, чтобы ты не интересовался делами, которые тебя напрямую не касаются, а вовсе не на то, что знания старят человека. Старые люди знают больше молодых, но несчастным человека могут сделать не только годы. Иногда знания прибавляют скорби

• 
  Слайд 14
  

  Битый час — очень долго по времени.  Фразеологизм возник однозначно тогда же, когда появились часы с боем, каждый час отбивался звоном курантов.

• 
  Слайд 15
  

  И на старуху бывает проруха — и опытный человек ошибается. (Проруха — всякий промах, ошибка, оплошность. А также проруха означало яму,  ловушку).

• 
  Слайд 16
  

  Яйца курицу не учат – намек на то, что молодым не следует наставлять и давать советы более опытным людям, старшим по возрасту.

• 
  Слайд 17
  

  Творческое задание. Придумайте предложения с фразеологизмами Несколько примеров использования фразеологизмов в предложениях. У него на лбу написано, кто он такой. Я всё знаю, можешь меня за нос не водить. У моего дедушки золотые руки.

• 
  Слайд 18
  

  1.http://pedsovet.su/_ld/458/50213480.jpg шаблон 2.http://fullref.ru/files/122/150087fc739b97950917c491a757796b.html_files/rId7.jpg шаблон 3.http://mtdata.ru/u17/photoC085/20854994476-0/original.jpg 4.http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/8/100/132/100132413_large_4330839_5122515.jpg 5.http://park72.ru/wp-content/uploads/2015/03/1370553976_06_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80.jpg 6.http://otvet.imgsmail.ru/download/u_595effe60689ad59ada9b2275fdc7e37_800.jpg 7.http://content.foto.mail.ru/mail/parhad-888/_answers/i-10.jpg 8.http://www.cniga.com.ua/index.files/image4730471.jpg 9.http://wabby.ru/gallery/photoview.php?image=9727&H=120&W=160&id=9727&act=prew 10.http://www.playcast.ru/uploads/2015/07/20/14390471.gif 11.http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/9/107/733/107733836_b111d18a0a74.gif 12.http://static2.kupivip.ru/V0/00/90/16/85/1b.jpg 13.http://www.playcast.ru/uploads/2015/03/27/12857870.gif 14.http://www.ozgunresimler.com/data/media/3169/anipa44.gif Интернет-ресурсы: