Презентация на тему "Глагол и его признаки"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок - повторение 6 класс Глагол и его признаки. Систематизация знаний о глаголе, полученных в 5 классе. Учитель русского языка: Кремлёва Н.И. ШКОЛА № 14

• 
  Слайд 2
  

  Цели: Повторить и углубить знания о глаголе, его грамматических признаках, употребление в речи. Уметь правильно выбирать орфограмму в окончаниях глагола, определять синтаксическую роль глагола в предложении. Воспитывать любовь к природе.

• 
  Слайд 3
  

  мы, нас, ах. расти, красивый, положить. ц..ган, ц..пленок, ц..нк. портфель, портить, портсигар. три, двое, оба. (не)навидел, (не)хотел, (не)знал. Игра "Третий лишний"

• 
  Слайд 4
  

  Зима. Тишина. Лес в снегу. Следов много. Вот след сороки. А вот зайца. Тут проталины. Скоро весна. Прочтите текст, чего не хватает в тексте?

• 
  Слайд 5
  

  Зима уже заканчивается. В лесу стоит полная тишина. Здесь еще лежит много снега. На нем видны следы разных птиц и зверей. Вот здесь пробежал заяц, а тут прыгала сорока. Кое-где уже появились проталины. Скоро начнется весна.

• 
  Слайд 6
  

  Изменяется: по временам; по родам и числам в прошедшем времени; По лицам и числам в настоящем и будущем времени. Глагол и его признаки.

• 
  Слайд 7
  

  Глокая куздря тыдро бокрячила дьякого бокренка. Определи части речи.

• 
  Слайд 8

  Повеселели

  Весело – весел – Услышали – л – Полюбоваться – по – Смотреть – е – Прилетели – и –

• 
  Слайд 9
  

  Растаял в поле снег леса повеселели Даль заливных лугов лазурна и ясна Стыдливо белая береза зеленеет Проходят облака все выше и сильней А ветер сушит сад и мягко в окна веет Теплом апрельских дней. И.Бунин Найдите глаголы разных времен. Расставьте запятые.

• 
  Слайд 10
  

  Растаял в поле снег,леса повеселели,Даль заливных лугов лазурна и ясна,Стыдливо белая береза зеленеет,Проходят облака все выше и сильней,А ветер сушит сад и мягко в окна веетТеплом апрельских дней.

  Проверь себя Молодец

• 
  Слайд 11
  

  Летит, кричит, убежал, булькает, прилетят, держит, присел, заливается, слушаю, оседает, споют, улетает, пришла, радуюсь. Ответ: н, н, с, н, с, н, с, н, н, н, с, н, с, н. Буквенный диктант - с, н (сов., несов. вид)

• 
  Слайд 12
  

  Весна голосов. Пригибаясь, ошалело …… на телеграфном столбе ворона. Над лесной проталиной …… жаворонок. В светлых березняках – теньканье, невнятное щебетанье. Под снегом в лощине …… вода. Сорока …… над лесом и …… в клюкве тяжелый прутик березы. Я …… на пенек, …… звуки весны и …… ее приходу. А за спиной и в светлых березняках свист, щебетанье и шорох - …… под солнцем последний снег. В.Песков Вставь пропущенные глаголы Летит, кричит, убежал, булькает, прилетят, держит, присел, заливается, слушаю, оседает, споют, улетает, пришла, радуюсь.

• 
  Слайд 13

  Проверь:

  Весна голосов. Пригибаясь, ошалело кричит на телеграфном столбе ворона. Над лесной проталиной заливается жаворонок. В светлых березняках – теньканье, невнятное щебетанье. Под снегом в лощине булькает вода. Сорока летит над лесом и держит в клюкве тяжелый прутик березы. Я присел на пенек, слушаю звуки весны и радуюсь ее приходу. А за спиной и в светлых березняках свист, щебетанье и шорох - оседает под солнцем последний снег. В.Песков

• 
  Слайд 14
  

  I Брить, стелить, Все остальные глаголы, не входящие во второе спряжение. II Все на –ить и 11 глаголов - исключений: слышать, видеть, ненавидеть и зависеть, и терпеть, гнать, держать, дышать, обидеть и еще смотреть, вертеть. Спряжение глаголов. для чего нужно знать спряжение глагола?

• 
  Слайд 15
  

  I -ет -ешь -ем -ут, -ют II -ит -ишь -им -ат, -ят Спряжение глаголов.

• 
  Слайд 16
  

  I, II, II, I, I, II, II, II, I, I. Писать, слышать, терпеть, стелить, брить, ненавидеть, гнать, обидеть, рисовать, лететь. Цифровой диктант.

• 
  Слайд 17
  

  Что за жук полза..т по полю? Тарахтит, кур..т трубку. Перевертыва..т землю и раздает грачам червей. Этот работяга раньше всех просыпа..тся и сразу же принима..тся за работу. А вечером уткнется в забор, погас..т свои глаза и засыпа..т. Вставь букву в окончание глагола.

• 
  Слайд 18

  Проверим

  Что за жук ползает по полю? Тарахтит, курит трубку. Перевертывает землю и раздает грачам червей. Этот работяга раньше всех просыпается и сразу же принимается за работу. А вечером уткнется в забор, погасит свои глаза и засыпает.

• 
  Слайд 19
  

  Глагол – самостоятельная часть речи. Обозначает действие предмета. Изменяется по временам. Бывает совершенного и несовершенного вида. Имеет два спряжения. В предложении является сказуемым. Итог урока: