Презентация на тему "Имя числительное и работа с ним" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Имя числительное6 класс

  Использование метода проектов на уроках русского языка Программа по русскому языку. 5-9 класс. М.М. Разумовская, В.И. Капинос, С.И.Львова, Г.А. Богданова, В.В.Львов Дрофа, Москва, 2008 МОУ «СОШ №190» Учитель русского языка и литературы Семушкина Л.И. 2010 год

• 
  Слайд 2

  Система уроков по теме «Имя числительное» - это:

• 
  Слайд 3

  Цели и задачи раздела «Имя числительное»

  Обучающие: дать понятие о числительном как самостоятельной части речи, раскрыть его семантику, некоторые морфологические и синтаксические особенности, показать его речевую функцию.  Развивающие: развивать творческую, речевую и мыслительную активность путем использования проектной деятельности. Воспитательные: формировать интерес и уважение к родному языку.

• 
  Слайд 4

  Методы и формы организации учебной деятельности

• 
  Слайд 5

  Ожидаемые результаты

  1. Научиться отличать имена числительные от других слов, связанных с понятием числа. 2. Различать числительные количественные и порядковые; определять разряды количественных числительных. 3. Уметь правильно склонять числительные в сочетании с существительными. 4 Научиться правильно (с точки зрения культуры речи) строить словосочетания с использованием числительных. 5. Совершенствовать умение употреблять числительные в речи (верно их произносить, склонять, писать)

• 
  Слайд 6

  Тематическое планированиепо теме «Имя числительное»

• 
  Слайд 7

  Урок по теме«Употребление числительных в речи»

• 
  Слайд 8

  Разделимся на группы

• 
  Слайд 9

  Результаты исследований группы аналитиков

• 
  Слайд 10

  Цели исследования

• 
  Слайд 11

  Анкета для выявления интересов учащихся

  ФИ_________________ Класс _______________

• 
  Слайд 12

  Результаты социологического опроса

• 
  Слайд 13

  Результаты анализа текстов разных стилей

  В результате исследования мы видим: наиболее часто - (60%) используются числительные в текстах научного стиля (учебники, энциклопедии и т.п.); - (30%) в текстах официально-делового стиля (деловые бумаги, документы и т.п.); - (10%) в текстах художественного стиля, где указывают на даты, возраст, а также служат одним из средств характеристики литературного героя

• 
  Слайд 14

  Подведём итоги

• 
  Слайд 15

  Полезные ресурсы

  Программы для общеобразовательных учреждений. Русский язык. Дрофа. Москва, 2008. Русский язык. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений под ред. М.М.Разумовской, П. А. Леканта.- М.: Дрофа,2008 Львова С.И. Уроки словесности. 5 – 9 классы. – М.: Дрофа,2000. Волина В.В. Веселая грамматика. – М.: Знание, 1995. Интернет

• 
  Слайд 16

  Спасибо за внимание!