Презентация на тему "Как писать сочинения" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Как писать сочинения?

• 
  Слайд 2
  

  «Жизнь людей не проста, и если мы хотим изучать жизнь,- а язык есть кусочек жизни людей,- то это не может быть просто и схематично…Важно не то, чтобы дети бойко и без ошибки, по старой или новой системе, классифицировали слова, а важно то, чтобы дети сами подмечали существующие в языке категории, вдумывались в слова, в их смысл и связи.Я знаю, что думать трудно, и тем не менее думать надо и надо бояться схоластики, шаблона, которые подстерегают нас на каждом шагу, всякий раз, как мысль наша слабеет.»

  ( Л.В.Щерба)

• 
  Слайд 3

  Сочинение-

  это изложение в письменной форме своих мыслей, знаний на заданную тему. Изложение учит правильно передавать своими словами чужие мысли, а сочинение – правильно излагать собственные мысли.

• 
  Слайд 4

  С чего начинать работу над сочинением?

  Продумайте название. Чтобы это сделать, нужно точно определить, о чём пойдёт речь в сочинении. 2. Сформулируйте, выразите основную мысль сочинения. Чтобы это сделать, нужно ответить на вопрос: «Что я хочу сказать своей работой, к какому выводу должен прийти?» 3. Определите жанр (тип) своего сочинения (сочинение - описание, повествование, рассуждение). Решите вопрос о стиле речи. 4. Соберите материал для сочинения. 5. Составьте план. Обратите внимание на соразмерность частей.

• 
  Слайд 5

  Сочинение-

  это небольшое произведение. Поэтому оно должно быть написано по установленным правилам.

• 
  Слайд 6

  Правила написания сочинений

  Заголовок. Любое сочинение должно иметь название. Тексты без заголовка называются «текстами ни о чём». Заголовок должен быть ёмким, т.е. отражать содержание всего сочинения в целом, но кратким.

• 
  Слайд 7
  

  Заголовок – окошко для взгляда вперёд. Посмотри и подумай: что тебя ждёт? Заголовок – это не просто слова; Эти слова – всему голова. (С. Бондаренко)

• 
  Слайд 8

  2. Эпиграф

  Украшением сочинения может стать эпиграф. Подобранный точно и к месту, он поможет настроится на определённый эмоциональный лад. Укажет на идею сочинения, уточнит и углубит её.

• 
  Слайд 9

  3. Вступление

  Лучше не бросать читателя сразу в гущу событий. Подведите его к теме постепенно. Помните, что вступление – это лицо сочинения.

• 
  Слайд 10

  Начать вступление можно по -разному:

  с вопроса к читателю («А знаете ли вы, что…»); с определения («Дружба - это…»); с обычного утверждения («Я хочу вам рассказать о …») и т.д.

• 
  Слайд 11

  4. Основная часть

  От вступления должен быть плавный переход к основной части. В сочинении основная часть состоит из четырёх и более тезисов. В этих тезисах надо полостью раскрыть идею, главную мысль. Из одного тезиса должен вытекать другой.

• 
  Слайд 12
  

  Все предложения и абзацы в сочинении нужно уметь связывать между собой. Для этого используйте в своих предложениях словосочетания: «не только, но и …», «поэтому»; «за это я его»; «этим он мне» и т.д.

• 
  Слайд 13

  Средства связи предложений в тексте

  Синонимы, повторяющиеся слова, заменяющие их местоимения – это примеры средств связи предложений в тексте. Они употребляются как при последовательном, так и при параллельном способе связи предложений.

• 
  Слайд 14
  

  Все три средства связи: повтор, синонимы, местоимения - можно встретить во всех стилях речи. Однако в научном и деловом стилях чаще всего используется повтор слов, что обеспечивает точность речи. Синонимы обычно встречаются в художественном стиле и особенно характерны для публицистики (для газетных текстов). Местоимения же широко используются во всех стилях речи.

• 
  Слайд 15

  5. Заключение

  Теперь осталось, казалось бы, самое лёгкое – написать заключение. На самом деле всё не так просто. В заключении нужно подвести итог всему написанному, сделать вывод.

• 
  Слайд 16

  ТРЕБОВАНИЯ К СОЧИНЕНИЮ

  Сочинение ДОЛЖНО СООТВЕТСТВОВАТЬ ТЕМЕ, РАСКРЫВАТЬ ЕЁ. Текст должен быть содержательным и лаконичным, грамотным, без ошибок, выдержанным в одном стиле. Повествование должно быть оригинальным и выразительным. В сочинении слова должны быть употреблены в правильном значении. Изложение мыслей в сочинении должно быть последовательным.

• 
  Слайд 17

  Подсказки

  Помните о соотношении всех частей работы и их размере (вступление и заключение намного короче основной части).

• 
  Слайд 18
  

  Следите за тем, чтобы отдельные части сочинения были связаны между собой по смыслу. Чтобы переходы от одной части к другой были плавными.

• 
  Слайд 19
  

  Чтобы доказать своё мнение, иллюстрируй цитатой каждое своё наблюдение, мысль.

• 
  Слайд 20

  Различают несколько видов (типов) сочинений:

  Сочинение - описание Сочинение – повествование Сочинение – рассуждение

• 
  Слайд 21

  Сочинение - описание -

  это текст, в котором названы признаки предмета (человека, животного). Описание отвечает на вопрос «какой?». Поэтому для текста - описания нужны имена прилагательные. Описанию помогают сравнения с чем – либо. Поэтому в нём используются слова: как будто, как, словно, похож на и т.д.

• 
  Слайд 22
  

  В описании нет действия, движения. Описание даётся для того, чтобы читатель (слушатель) смог увидеть то, что видели вы; чтобы читатель испытал те же чувства, что испытывали вы.

• 
  Слайд 23
  

  Описание должно быть взволнованным, изображение красочным. Признаки предмета (человека, животного) бывают разные. Это размер, форма, цвет, вкус запах, возраст, черты характера, внешний вид. В описании, как правило, говорится об основных признаках.

• 
  Слайд 24

  План сочинения – описания

  Представление предмета (человека, животного). Основные признаки предмета (человека, животного). Твоя оценка, твоё отношение к предмету (человеку, животному). Твоё заключение, вывод.

• 
  Слайд 25

  Сочинение – повествование

  отвечает на вопросы: кто? что делал? где? когда? как? Действия протекают во времени, чередой, одно за другим. Чтобы показать последовательность действий, в языке имеются такие слова, как сначала, потом, затем, тогда, снова, ещё, уже и т.д.

• 
  Слайд 26

  Главная особенность повествования -

  сообщение о развивающихся действиях и об их завершении, поэтому в повествовании много глаголов.

• 
  Слайд 27

  План сочинения – повествования

  План сочинения – повествования такой же, как сюжет художественного произведения.

• 
  Слайд 28
  

  И план сочинения, и сюжет художественного произведения состоят из следующих частей:

  Вступление (место, время действия). Начало действия, его развитие– завязка (поступки героев и границы этих поступков). Кульминация действия (самый напряжённый момент сюжета). Заключение (развязка).

• 
  Слайд 29

  Сюжет

  Кульминация Вступление Завязка Развязка

• 
  Слайд 30

  Сочинение – рассуждение –

  это текст, в котором даётся объяснение какому – либо явлению, событию, приводятся размышления о предмете. Почему это есть? Почему это произошло, случилось? Почему так? Вот основные вопросы, на которое отвечает сочинение – рассуждение.

• 
  Слайд 31
  

  В таком сочинении обычно используются слова: во – первых; во - вторых; так, как; поэтому; ведь; потому что; значит; кроме того; следовательно; итак и т.д.

• 
  Слайд 32
  

  Рассуждение строится по следующему плану: сначала высказывается какая – либо мысль, потом приводятся доказательства этой мысли, а затем итог – то есть вывод из доказательств.

• 
  Слайд 33

  План сочинения – рассуждения

  Вступление. Тезис. Аргументы: доводы; примеры, случаи, факты, цифры; мнения авторитетных людей, цитаты. 4. Вывод.