Презентация на тему "Наречие"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Учитель русского языка и литературы МОУ «Красногорбатская основная общеобразовательная школа» Владимирской области Галаур Ольга Дмитриевна

  НАРЕЧИЕ ОС -19

• 
  Слайд 2

  Цели//задачи

  изучение новых знаний о наречии формирование у обучающихся умений и навыков нахождения классификации и правописания наречий обеспечить в ходе цикла уроков усвоение, повторение, закрепление основных понятий, правил , связанных темой «Наречие»

• 
  Слайд 3

  ЗНАЧЕНИЕ//ВОПРОС

  Нпризнак действия здесь (находился) предмета (яйцо) всмятку признака очень (красивый) зачем? как? откуда? где? сколько? куда? когда? насколько? почему?

• 
  Слайд 4

  В ПРЕДЛОЖЕНИИ

  Н в предложении НАРЕЧИЕ, НАРЕЧИЕ, НАРЕЧИЕ, ,/ВВОДНОЕ СЛОВО/, Ладно. Будет по-твоему. Только лечись. [Б. Екимов] А где же мне быть? Где же мне работать, по-твоему? В школе? [С. Довлатов.] Но сейчас ей было весело, впереди предстояла..., закуска и десерт ― торт с розами. [В. Токарева.] Кофе натощак вас взбодрит.

• 
  Слайд 5
  

  Пятью три – пятнадцать. Четыре – четное число; Площадь треугольника –пять квадратных сантиметров. ЧИСЛ – ЧИСЛ

• 
  Слайд 6
  

  Н НЕ ИЗМЕНЯЕТСЯ Прийти сегодня сего дня Очень сильный делать по-моему по моему следу Нет // не было //не будет окончания

• 
  Слайд 7

  СМЫСЛОВЫЕ ГРУППЫ

• 
  Слайд 8
  

  1. ВРЕМЯ КОГДА? всегда помнить, издавна известный, гулять дотемна, долго готовится 2. МЕСТО ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? идти впереди, отправить туда, приехать издалека; 

• 
  Слайд 9
  

  3. ЦЕЛЬ ЗАЧЕМ? уронить нарочно, сказать в насмешку, Встретиться специально;      4. ПРИЧИНА ПОЧЕМУ? ударить сгоряча, герой поневоле; 

• 
  Слайд 10
  

  5. ОБРАЗ ДЕЙСТВИЯ КАК? КАКИМ ОБРАЗОМ? идти пешком, разбить вдребезги, смотреть исподлобья;  6. МЕРА //СТЕПЕНЬ СКОЛЬКО? В КАКОЙ МЕРЕ// СТЕПЕНИ? много работать, вдвое быстрее, слишком громко, чуть-чуть поднять; 

• 
  Слайд 11
  

  Качественные (обозначают качество действия или признака)  смело ответить, быстро приехать,  кое-как сделать, трепетно мерцающая звезда.    Местоименные (не называют  признак, а лишь указывают на него.) указательные – здесь, там, тут, туда, тогда и др.;  неопределённые   – где-то, куда-то, где-нибудь, кое-где и др.;  вопросительные   – где, куда, когда, зачем и др.;  отрицательные   – нигде, никуда, негде и др. 

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ

• 
  Слайд 14

  СРАВНИТЕЛЬНАЯ

  Признак проявляется в сравнении ^ П Р О С Т А Я + -ЕЕ//Й приветливее//й └┘ + -Е громче + -ШЕ тоньше С О С Т А В Н А Я Более+//Менее+ НАРЕЧИЕ. Более громко

• 
  Слайд 15

  ПРЕВОСХОДНАЯ

  Признак проявляется в наибольшей/наименьшей степени ПРОСТАЯ + - ЕЙШЕ// -АЙШЕ УМНЕЙШЕ//ШИРОЧАЙШЕ С О С Т А В Н А Я Н в ср. ст.-ЕЕ + ВСЕХ Горячее ВСЕХ

• 
  Слайд 16

  НЕ С НАРЕЧИЕМ

  НЕ СЛИТНО: 1) без НЕ не употребляется Неряшливо 2) НЕ- - приставка некрасиво(=страшно) НЕ РАЗДЕЛЬНО: 1)есть противопоставление с союзом А Не _ красиво, а страшно 2) есть слова: ВОВСЕ, ДАЛЕКО, НИЧУТЬ, СОВСЕМ Нисколько не_ красиво

• 
  Слайд 17

  ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ НАРЕЧИЯ

  НЕ- / некогда НО / неоткуда, НИ- / ниоткуда / никогда

• 
  Слайд 18

  Н-//-НН- в наречиях

  Н-//-НН-внаречиях=-Н-//-НН- в прилаг. Мужественно = мужественный, НО опасно = опасный

• 
  Слайд 19

  О// Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ

  / / -О горячО, НО / -Епевуче; ЕЩЁ

• 
  Слайд 20

  ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ

  Императрица Екатерина 2 читала и писала на немецком, французском и русском, но допускала много ошибок. Она делала четыре ошибки в слове из трёх букв: вместо «ещё» она писала «исчо».

• 
  Слайд 21

  ЧЕРЕЗ «-»

  Если есть ¬¬ ПО-, В-, ВО- + ^^ -ИХ, -ЫХ, -ОМУ, -ЕМУ, -И по-моему, во-вторых, по-заячьи Если есть ¬ КОЕ- или ^^-ТО, - ЛИБО, -НИБУДЬ Кое-где, где-то В сложном Н еле-еле, чуть-чуть

• 
  Слайд 22

  УМЕЙ РАЗЛИЧАТЬ

  НАРЕЧИЯ Думать(как?) по-моему Прийти (когда?)вОвремя Подняться (куда?)наверх ДРУГИЕ ЧАСТИ РЕЧИ По?моему пути → по пути(чьему?) моему Во?врЕмя сна → Во_ время (чего?) сна На?верх крыши → На_верх (чего?) крыши

• 
  Слайд 23

  раздельно

  Н. на –АХ(обозначают состояние, время, место) В сердцах, в головах, НО впотьмах, впопыхах Предл – на СОГЛ, слово – на ГЛ беЗ Оглядки, беЗ Удержу

• 
  Слайд 24

  Ь ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ

  пишется наотмашь, настежь, прочь... Исключения:  замуж, невтерпёж, уж.

• 
  Слайд 25

  Гласные О // А на конце наречий

  ПРАВЫЙ → ВПРАВО СВЕТЛЫЙ → ЗАСВЕТЛО КРЕПКИЙ→ НАКРЕПКО ПРИЛ→ ̚ НАР˄ СЫТЫЙ → ДОСЫТА РЕДКИЙ → ИЗРЕДКА НОВЫЙ → СНОВА

• 
  Слайд 26
  

  ПРИЛ→ ̚ НАР˄ ̚ ˄ ̚ ˄ В О ИЗ А НА + О ДО + А ЗА О С А

• 
  Слайд 27

  ЛИТЕРАТУРА

  http://old-rozental.ru/orfografia.php?sid=63#pp63 НАРЕЧИЕ в предложении http://rusgram.ru/Наречие http://www.bitclass.ru/rus/theory/Морфология/Наречие http://www.gramota.ru/class/coach/punct/45_172 СМЫСЛОВЫЕ ГРУППЫ http://ucheba-legko.ru/education/russkiy_yazik/6_klass/morfologiya/narechie/lecture_lec_narechie_kak_chast_rechi__smyislovyie_gruppyi_narechiy__pravila.html ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТhttp://www.liveinternet.ru/users/tantana/post344258911/ ПОРТРЕТ ЕКАТЕРИНЫ 2 https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bb/Katharina-II-von-Russland.jpg Опорные схемы сайт http://галаур.рф/ ИЗОБРАЖЕНИЕ ОКНА http://dizegrup.com/images/pvc_pen_b2.jpg