Презентация на тему "Наречие как часть речи"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Наречие как часть речи

• 
  Слайд 2
  

  Словарный диктант Сей(час), (в)право, (в)лево, (в)перед, (в)верху, медленн(о), (с)прав.., (с)лев.., (в)скоре, (з,с)десь, (из)далек.., (из)редк.., (в)переди. Какими частями речи являются записанные слова? Как вы это определили?

• 
  Слайд 3
  

  Разберите по составу наречия медленно, вправо. Подберите наречия с корнями -верх-, -перед-, -прав-, -лев-. Обозначьте их состав.

• 
  Слайд 4

  Проверь себя!

  (Вверх, сверху, вверху, впереди, вперед, справа, вправо, направо; слева, влево, налево.)

• 
  Слайд 5
  

  Наречие очень сложная по правописанию часть речи, в некоторых наречиях приставки пишутся раздельно, например: на лету, без умолку, с разбегу;в других — через дефис, например: по-видимому. Чтобы усвоить правила правописания наречий, надо уметь узнавать их в тексте, отличать от других частей речи, в чем-то с наречием сходных. Многое в правописании наречий рассчитано на запоминание. Но сначала надо научиться определять наречие как часть речи. Это цель сегодняшнего урока и нескольких следующих

• 
  Слайд 6
  

  Какое наречие вы услышали в последних словах?

• 
  Слайд 7
  

  Выпишите слова с пропусками букв в тетради и обозначьте орфограммы и условия их выбора. Объясните знаки препинания. Вот солнце к. .снулось тихой воды у берега. Восходя все выше, оно благословляет, греет оголён..ую, озябшую землю.

• 
  Слайд 8
  

  Вот солнце коснулось тихой воды у берега. Восходя все выше, оно благословляет, греет оголённую, озябшую землю.

• 
  Слайд 9
  

  Я вид..л восход солнца в этом месте десятки раз, и всегда (передо)мною рождался новый мир, по-новому красивый. Я как-то особенно люблю солнце, мне нравится само имя его, сла..кие звуки имени, звон, скрытый в них.

• 
  Слайд 10
  

  Я видел восход солнца в этом месте десятки раз, и всегда передо мною рождался новый мир, по-новому красивый.

• 
  Слайд 11
  

  Я как-то особенно люблю солнце, мне нравится само имя его, сладкие звуки имени, звон, скрытый в них.

• 
  Слайд 12
  

  Как можно озаглавить текст? Какова его главная мысль? Каково лексическое значение глагола благословляет?

• 
  Слайд 13
  

  Благословлять – 1. Напутствовать. 2. Воздать благодарность кому-то. 3. У религиозных людей: перекрестить (как бы передавая этим знаком покровительство, пожелание удачи.

• 
  Слайд 14
  

  Произошло оно от греческого eulogein (eu — благое, logein — слово, говорить). Этимологически родственны ему по первому корню слова благополучие, благоприятный, благородный, благоухание.

• 
  Слайд 15
  

  Рассуждение о наречии как части речи. Выпишите наречия с теми словами, к которым они относятся. Надпишите, какой частью речи является в этих словосочетаниях главное слово. Прочитайте материал учебника стр.91 Расскажите, что вы узнали о наречии?

• 
  Слайд 16
  

  Из второго и третьего предложений упр. 197 выпишите словосочетания, в состав которых входят наречия, относящиеся к двум наречиям и деепричастию. Замените деепричастие причастием.

• 
  Слайд 17
  

  Словарные слова: мельком, пешком.Прочитайте о происхождении этих слов в упр. 201.

• 
  Слайд 18

  Задание на дом:

  § 32, упр. 201 (устно), выучить словарныеслова; упр. 199.