Презентация на тему "Основные признаки текста" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок-обобщение 6 класс

  Тема: Основные признаки текста. Учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ№7» г.Губкинский Алиферникова Надежды Геннадьевны

• 
  Слайд 2

  Цели как деятельность учеников

  Пользоваться разными видами чтения. Навыками аудирования. Извлекать информацию(текст,таблица). Свободно излагать свои мысли. Выявлять признаки и анализировать текст. Строить связный рассказ и оформлять письменный текст.

• 
  Слайд 3

  Мы знаем!

• 
  Слайд 4

  Основные признаки текста

• 
  Слайд 5

  Части текста:

  Начальная (вступление, зачин); Основная часть; Концовка (заключение)

• 
  Слайд 6

  Стили текста

  Разговорный Научный (учебно-научный) Художественный

• 
  Слайд 7

  Типы речи

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Можно ли назвать это предложение текстом?

  Я покинул родимый дом, голубую оставил Русь. Ответ:Нет. Текст-это два или более предложений,связанных по смыслу,а также с помощью языковых средств и расположенных в определенной последовательности.Текст может иметь заглавие.

• 
  Слайд 11

  Лирический текст из 8 предложений

  Я покинул родимый дом,Голубую оставил Русь.В три звезды березняк над прудомТеплит матери старой грусть.Золотою лягушкой лунаРаспласталась на тихой воде.Словно яблонный цвет, сединаУ отца пролилась в бороде.Я не скоро, не скоро вернусь!Долго петь и звенеть пурге.Стережет голубую РусьСтарый клен на одной ноге.И я знаю, есть радость в немТем, кто листьев целует дождь,Оттого, что тот старый кленГоловой на меня похож.

• 
  Слайд 12

  Я снова здесь, в семье родной,Мой край,задумчивый и нежный!

• 
  Слайд 13

  Этот текст-описание?Рассуждение? Повествование?

  Эта улица мне знакома, И знаком этот низенький дом. Проводов голубая солома Опрокинулась над окном. --------------------------------------------------------- Вижу сад в голубых накрапах, Тихо август прилег ко плетню. Держат липы в зеленых лапах Птичий гомон и щебетню.

• 
  Слайд 14

  Чем описание отличается от рассуждения и повествования?

  Поэты и писатели используют специальные средства языка: эпитеты, сравнения, метафоры,олицетворения, которые делают речь выразительной, образной.

• 
  Слайд 15
  

  Олицетворение-наделение неживых предметов разнообразными чувствами, мыслями, поступками, речью.

  Зеленая прическа, Девическая грудь, О, тонкая березка, что загляделась в пруд? -------- Тихо август прилег ко плетню..

• 
  Слайд 16
  

  Метафора-перенос названия с одного предмета на другой на основании их сходства( по цвету, форме, объему, назначению и т.д.)

  Проводов голубая солома В этой метафоре совмещаются цвет и форма сопоставляемых предметов.

• 
  Слайд 17

  Как могут связываться предложения в тексте?

  Повторением одного и того же слова. Заменой существительного местоимением. С помощью однокоренных слов. Синонимами. Другими средствами

• 
  Слайд 18

  Понаблюдаем!

  «Шаганэ ты моя, Шаганэ…» Сергей Есенин Шаганэ ты моя, Шаганэ!Потому, что я с севера, что ли,Я готов рассказать тебе поле,Про волнистую рожь при луне.Шаганэ ты моя, Шаганэ. Потому, что я с севера, что ли,Что луна там огромней в сто раз,Как бы ни был красив Шираз,Он не лучше рязанских раздолий.Потому, что я с севера, что ли.

• 
  Слайд 19

  Выводы

  Поняли, как обычное слово обретает красоту и великолепие. Как из нескольких предложений возникает текст. Как создается поэтический образ.

• 
  Слайд 20

  Список литературы:

  Портрет Есенина: http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=0&text=%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD&noreask=1&pos=10&lr=11228&rpt=simage&uinfo=ww-1310-wh-787-fw-1085-fh-581-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Fupload.wikimedia.org%2Fwikipedia%2Fcommons%2Fa%2Fa1%2FEsenin_Moscow_1922.jpg Портрет Есенина у березы: http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=5&uinfo=ww-1310-wh-787-fw-1085-fh-581-pd-1&p=5&text=%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD&noreask=1&pos=168&rpt=simage&lr=11228&img_url=http%3A%2F%2Fimg-fotki.yandex.ru%2Fget%2F6420%2F156231367.4f7%2F0_7dd88_161b4361_XL Портрет Есенина: http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=10&uinfo=ww-1310-wh-787-fw-1085-fh-581-pd-1&p=10&text=%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD&noreask=1&pos=324&rpt=simage&lr=11228&img_url=http%3A%2F%2Freferat.ru%2Fcache%2Freferats%2F5861%2Fimage002.jpg Домик Есенина: http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%20%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20&fp=0&pos=13&uinfo=ww-1310-wh-787-fw-1085-fh-581-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.mochaloff.ru%2Fkonstantinovo%2F0309.jpg www.stihi-rus.ru «Русский язык. 6 класс» Методические рекомендации для учителя.Е.В.Бунеева, Л.Ю.Комиссарова, Н.А.Исаева Москва, Баласс,2013г. Учебник «Русский язык. 6 класс» Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева,изд.3-е.-М.:Баласс