Презентация на тему "Поговорим об именах в именительном и родительном падежах множественного числа" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентация. «Поговорим об именах существительных в именительном и родительном падежах множественного числа».

  4 класс Учитель :Барсукова Н.В. МОУ СШ №2 п.Селижарово

• 
  Слайд 2
  

  Поговорим об именах существительных в именительном и родительном падежах множественного числа». Презентация. 4 класс Учитель :Барсукова Н.В. МОУ СШ №2 п.Селижарово

• 
  Слайд 3
  

  Двенадцатое декабря. Классная работа. Тема урока: «Поговорим об именах существительных в именительном и родительном падежах множественного числа».

• 
  Слайд 4

  Что мы знаем об имени существительном?

  часть речи; обозначает предмет; отвечает на вопросы кто?, что?; одушевлённое или неодушевлённое; имеет род и склонение; изменяется по числам и падежам;

• 
  Слайд 5

  Что мы знаемоб имени существительном во множественном числе?

  - не различается по склонениям; имеет одинаковые окончания в трёх падежах: Д.п.(-ам, -ям), Т.п.(-ами, -ями), П.п.(-ах, -ях); у неодуш. сущ. одинаковые окончания в И.п. и В.п.(-а,-я,-и,-ы); у одуш. сущ. одинаковые окончания в Р.п. и В.п.(-ов,-ёв,-ей,- ).

• 
  Слайд 6
  

  Поставь имя существительное во множественное число,в форму родительного падежа.

  сн.гирь грач(?) с.нич(?)ка Ед. число снегири грачи синички Мн.число

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Вставь пропущенные окончания, укажи падеж.

  Дни стали ненастные, по ноч… холодно. На огород… овощи убирают, чтобы не замёрзли. Сначала убрали огурцы-голыши с пупырышк… и помидоры с атласными спинк… Потом лук в бумажных рубашк… Потом бобы в шерстяных чулочк…

• 
  Слайд 9

  Проверь!

  Дни стали ненастные, по ночам (Д.п.) холодно. На огородах (П.п.) овощи убирают, чтобы не замёрзли. Сначала убрали огурцы – голыши с пупырышками (Т.п.) и помидоры с атласными спинками (Т.п.). Потом лук в бумажных рубашках (П.п.). Потом бобы в шерстяных чулочках (П.п.).

• 
  Слайд 10
  

  Найди пару. Фразеологические обороты. Хорошо видно Гладить по головк… Всё время хвалить Видно как на ладон… Очень медленно Делать из мух… слона Сильно преувеличивать В час по чайной ложк…

• 
  Слайд 11
  

  Проверь! Хорошо видно Гладить по головке(Д.п.) Всё время хвалить Видно как на ладони(П.п.) Очень медленно Делать из мухи (Р.п) слона Сильно преувеличивать В час по чайной ложке(Д.п.)

• 
  Слайд 12
  

  В падежных окончаниях множественного числа различия между склонения существительных незначительны

  В именительном падеже окончания : -и, -ыи -а, -я Следует запомнить образование форм родительного падежа множественного числа. Необходимо пользоваться словарём.

• 
  Слайд 13
  

  нет) валенок, ботинок, чулок, ворот, суток но: носков, рельсов, очков яблок, малин, оливок , но: абрикосов, апельсинов, бананов, мандаринов, помидоров, томатов Родительный падеж множественного числа некоторых существительных.

• 
  Слайд 14
  

  МОЛОДЦЫ!

• 
  Слайд 15

  Используемые материалы:

  http://mirgif.com/animacii-zima.htm http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=4&uinfo=ww-1263-wh-908-fw-1038-fh-598-pd-1&p=4&text http://www.viki.rdf.ru ttp://festival.1september.ru/articles/629919/