Презентация на тему "Обособленные обстоятельства"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Повторение. Обособленные обстоятельства, выраженные существительными с предлогами

  Цель: формирование умений находить обособленные обстоятельства по характерным признакам, расставлять знаки препинания в предложениях с обособленными обстоятельствами.

• 
  Слайд 2

  Орфоэпическая разминка

  Спишите, расставьте ударения. Алфавит, аналог, афера, баловать, бронирование, вложить, воссозданный, втридорога, договор, жалюзи, звонить, исповедание, навзничь, нажитое, некролог, нефтепровод, обетованный, туфля

• 
  Слайд 3

  Орфоэпическая разминка(проверка)

  АлфавИт, анАлог, афЕра, баловАть, бронировАние, вложИть, воссОзданный, втрИдорога, договОр, жалюзИ, звонИть, исповЕдание, нАвзничь, нажитОе, некролОг, нефтепровОд, обетовАнный, тУфля

• 
  Слайд 4
  

  Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами Обязательно выделяется запятыми оборот с предлогами НЕСМОТРЯ НА, НЕВЗИРАЯ НА. Несмотря на надвигающуюся грозу, она отправилась в гору. Невзирая на опасности, путники продвигались вперёд.

• 
  Слайд 5
  

  Могут выделяться и обстоятельства с другими предлогами (чаще с предлогами БЛАГОДАРЯ, В СЛУЧАЕ, ВОПРЕКИ), но их обособление факультативно и не даёт ошибочных написаний. БЛАГОДАРЯ РОДИТЕЛЯМ, мы говорим по-немецки и по-английски.

• 
  Слайд 6
  

  Тот, кто расставляет знаки интуитивно, часто допускает ошибочное обособление обстоятельств, выраженных словами ОДНАЖДЫ, ВДРУГ, НЕОЖИДАННО, СРАЗУ и т.п., предполагая, что они несут какой-то особый смысл или «уточняют». СОВЕТ ОДИН: выучите случаи обязательного обособления обстоятельств. Прочитайте этот материал на стр. 219 учебника

• 
  Слайд 7
  

  Прочитайте предложения. Найдите в них обособленные обстоятельства, выраженные существительными с предлогами. Спишите, расставьте знаки препинания. Несмотря на старание моряков казаться весёлыми и вести оживлённые разговоры чувствовалось грустное настроение. Ввиду сильного тумана учебные полёты были отменены. Согласно повестке дня за Крамовым должен был выступить какой-то профессор Горский.

• 
  Слайд 8
  

  Запомни! Несмотря на Благодаря Согласно Д.П. Вопреки

• 
  Слайд 9
  

  В СИЛУ В СЛУЧАЕ ПРИ НАЛИЧИИ Р.П. ВВИДУ (= ИЗ-ЗА) ВСЛЕДСТВИЕ (= ИЗ-ЗА)

• 
  Слайд 10
  

  Самостоятельная работа Упр.300, стр. 81. (конструирование предложений, используя слова для справок) Проверка упражнения 300

• 
  Слайд 11

  Дома

  §75 стр. 219, упр.376

• 
  Слайд 12

  Рефлексия:

  Вопросы, рассмотренные на сегодняшнем уроке для меня … Я был бы рад … Я все время злился (злилась), потому что …

• 
  Слайд 13
  

  Парушкина Галина Николаевна, учитель русского языка и литературы МОУ Бородинская основная общеобразовательная школа Омского района Омской области