Презентация на тему "Род имени существительного во множественном числе" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Семнадцатое сентября.Классная работа.

• 
  Слайд 2

  Составь из слов предложение

  Осень, в, наступила, золотая, лесу. В лесу наступила золотая осень.

• 
  Слайд 3

  Найди основу предложения

  В лесу наступила золотая осень. что? – осень что сделала ? – наступила

• 
  Слайд 4

  Словосочетания

  наступила (где?) в лесу золотая (какая?) осень

• 
  Слайд 5

  Поставь слова из предложения в начальную форму.

  в лесу (что?) лес наступила (что сделать?) наступить золотая (какой?) золотой

• 
  Слайд 6

  «Вылечи слово»

  м (я, и, е) сной ко (ж, ш) ка обез (ъ, ь) яна кирпи (ч, чь)

• 
  Слайд 7

  Вставь пропущенные слова

  Имя существительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет. В начальной форме отвечает на вопросы кто? и что? Имеет род, может изменяться по числам и по команде вопросов. В предложении является главным или второстепенным членом.

• 
  Слайд 8

  Учебник с. 32 Упр.24

• 
  Слайд 9

  Упр. 21

  Запиши предложение. В лесу росли дубы, сосны и ели.

• 
  Слайд 10
  

  В лесу росли дубы, сосны и ели. что? – дубы что? – сосны что? – ели что делали ? – росли

• 
  Слайд 11

  Запиши существительные в два столбика

  В форме ед.ч. в лесу В форме мн.ч. дубы сосны ели

• 
  Слайд 12

  Правило

  Чтобы определить род существительного, стоящего во множественном числе, надо поставить его в начальную форму!

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Запиши существительные в два столбика Ж.р. сосна ель М.р. дуб лес

• 
  Слайд 16

  Упр.22

  Для верблюда (кто?) верблюд–одуш., ед.ч., м.р. Блюда (что?) блюдо – неодуш., мн.ч., ср.р. Сыр (что?) сыр – неодуш., ед.ч., м.р. Сметану (что?) сметана – неодуш., ед.ч., ж.р. Котлету (что?) котлета – неодуш., ед.ч., ж.р.

• 
  Слайд 17
  

  Сегодня на уроке:Я узнал … Я понял … Мне понравилось … Было трудно… Для меня было открытием, что… Могу порадоваться успехам …