Презентация на тему "Сложносокращённые слова"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Сложносокращённые слова

  Двадцать девятое октября. Классная работа. Автор презентации: Кузнецова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы Лицея №15 г. Вышнего Волочка Тверской области

• 
  Слайд 2

  Орфографическая разминка

  Пр..усадебный, пр..крикнуть, бе..сильный, пр..землился, …десь, бе..звучный, …гладить, ра..грузить, пр..мудрый, пр..двинуть, ра..сортировать, земл..тр..сение.

• 
  Слайд 3

  Закончи фразу… (устно)

  Сложными называются слова… Они образуются в результате … При образовании сложных слов чаще используются …

• 
  Слайд 4

  2. Работа с текстами.(текст на бумажных листах)

  1. Время выполнения – 3 минуты; 2. Оценить себя – по 0,5 балла за каждое найденное слово. Найти в тексте и выписать в тетрадь все сложные слова

• 
  Слайд 5
  

  3. Образуйте сложные существительные,обозначьте в них корни и подчеркните соединительные гласные о и е. :

  Время выполнения – 3 минуты; Оценить себя – по 0,5 балла за слово.

• 
  Слайд 6

  Проверь себя!

• 
  Слайд 7

  Сравните. Чем отличаются слова первого столбика от слов второго?

  ? Светомузыка Землекоп Бензобак Овощехранилище Снегопад ? Завхоз Медсестра Вуз Спорттовары Завуч

• 
  Слайд 8
  

  Сложные слова: Светомузыка Землекоп Бензобак Овощехранилище Снегопад Сложносокращённые: Завхоз Медсестра Вуз Спорттовары Завуч

• 
  Слайд 9
  

  Объясните, почему сложносокращённые слова получили такое название? Эти слова одновременно являются и сложными(т.к. состоят из нескольких основ), и сокращёнными (т.к. эти основы использованы в усечённом виде)

• 
  Слайд 10

  Определение

  Сложносокращённые слова (или аббревиатуры) – это слова, образованные путём сложения сокращённых основ.

• 
  Слайд 11

  Знаете ли вы, что…

  …сложносокращенным словам всего лишь около ста лет. До событий 1917 г. в устной речи они почти не использовались. В1920-х гг. в советской республике появляется множество сложносокращенных слов типа “местком”, “Моссовет”, “ЧК”, “ЦК”, “ “ВЦИК” и т. п. ?

• 
  Слайд 12
  

  Какова причина появления в русском языке таких слов? (Экономия времени и места)

• 
  Слайд 13

  Какие вы знаете способы сокращения слов?

  1. Часть слова + целое слово драмкружок 2. Часть слова + часть слова завхоз 3. Аббревиатура ЕГЭ

• 
  Слайд 14
  

  6. Прочитайте данные слова. Распределите их на три группы по способу сокращения слов.

  Замдиректора, универмаг, канцтовары, МГУ, химчистка, Сбербанк, ЖКХ, военкомат, ПТУ , совхоз , ГИА, юнкор. Время выполнения – 5 минут; Оценить себя – по 2 балла за группу.

• 
  Слайд 15

  Проверь себя!

• 
  Слайд 16

  Как определить род сложносокращённых слов?

• 
  Слайд 17

  Определите род сложносокращённых слов

  РФ – Российская Федерация; ОРТ – Общественное российское телевидение; МГУ –Московский государственный университет; ООН – Организация объединенных наций; НИИ – Научно-исследовательский институт; МЧС – Министерство чрезвычайных ситуаций; ГИБДД – Государственная инспекция безопасности дорожного движения.

• 
  Слайд 18

  4. Расшифруйте, определите главное слово, определите род

  Время выполнения – 3 минуты; Оценить себя – по 0,5 баллу за слово РФ - ОРТ - МГУ - ООН - НИИ - МЧС -

• 
  Слайд 19

  5. Допишите глаголы, согласуя их со сложносокращенными словами

  1. ТЮЗ показал… новый спектакль для малышей. 2. АЭС начал… вырабатывать энергию. 3. СМИ сообщил.. о победителях конкурса. 4. Вуз предостави…студентам общежитие. 5. ПТУ пригласил… учащихся на День открытых дверей. Время выполнения – 7 минут; Оценить себя – по 1 баллу за предложение.

• 
  Слайд 20

  Оцените свою работу

  Посчитайте набранные баллы и запишите сумму Результат: 28 – 29 баллов – отлично! 20 – 27 баллов – хорошо, 19 – 15 баллов – удовлетворительно, менее 15 баллов – нужно еще раз повторить материал Время выполнения – 2 минуты.

• 
  Слайд 21

  Подведём итог

  – Что повторили на уроке?  – Что узнали о сложносокращенных словах?  – С каким новым термином познакомились? 

• 
  Слайд 22

  Рефлексия

  1.В каких речевых ситуациях могут использоваться сложносокращенные слова? 2.Приходится ли вам в разговорной речи использовать такие слова? Какие именно? 3.Какие задания вам особенно понравились? 4.Какие задания вызвали затруднения? Как вы думаете, что нужно дома повторить перед выполнением домашнего задания?

• 
  Слайд 23

  ДЗ

  1.Теория параграфа № 20. 2.Упражнения 199. 3.Понаблюдайте за окружающим миром. Найдите сложносокращенные слова, встречающиеся в названии магазинов, фирм, организаций и т.д. Составьте с ними небольшой рассказ по теме “Сложносокращенные слова живут рядом”.

• 
  Слайд 24
  

  Автор презентации: Кузнецова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы Лицея №15 г. Вышнего Волочка Тверской области