Презентация на тему "Связь предложений в тексте"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Связь предложений в тексте

  Изучение нового материала

• 
  Слайд 2

  Разминка

  КЯЫЗ ЩИОБЕНЕ ЧЬЕР КТЕСТ НЛВАИКГИСИТ ЯЗЫК ОБЩЕНИЕ РЕЧЬ ТЕКСТ ЛИНГВИСТИКА

• 
  Слайд 3

  Вспомним определение текста

  Текст – от лат. textum, что значит Текст - это группа предложений, Предложения связаны между собой Текст создается для ткань, связь, соединение. объединенных в целое одной темой. по смыслу и грамматически. выражения мысли.

• 
  Слайд 4

  Цепная связь

  Цепная связь: (1) Вокруг города по низким холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые. (2) В лесах попадались большие луговины и глухие озера с огромными старыми соснами по берегам. (3) Сосны всё время тихонько шумели. (Ю. Казаков) 1 2 3

• 
  Слайд 5

  Расставьте предложения в таком порядке, чтобы получился текст.

  А. Да это белка! Б. Вдруг на одном бревне появился рыжий зверек. В. Как она очутилась в городе? Г. В городе Орле рабочие пилили толстые бревна на доски.

• 
  Слайд 6

  Прочитайте тексты и спишите их. Подчеркните сцепляющие слова.

  За окошком зимний сад. Там листочки в почках спят. И листочки те во сне Размечтались о весне. (И. Токмакова) Висит за окошком Кулёк ледяной. Он полон капели И пахнет весной. (Т. Белозеров)

• 
  Слайд 7

  Параллельная связь

  Весна в лесу. (1) Радостна, шумна и пахуча весна в лесу. (2) Звонко поют птицы. (3) Звенят под деревьями весенние ручейки. (4) Смолой пахнут набухшие почки. Параллельная связь: 1 2 3 4

• 
  Слайд 8
  

  Найдите предложение, которое должно быть первым в данном тексте. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.

  Лё…кий в…терок шев…лил ярко-зелёные лист…я дерев…ев. Белые обл…чка бр…дили в голубом небе. Утро было свежее, чистое. А ласковое со…нце д…рило т…пло и наполняло сердце радостью. г е ь о л а е ь а е

• 
  Слайд 9

  Прочитайте. Докажите, что это текст.

  Хорош осиновый лес в осенние ясные дни! В пурпурно-красный и жёлтый цвет окрашена листва. Цветным чистым ковром расстилаются под деревьями опавшие листья. Там и тут видны под ними красноватые шляпки поздних грибов-подосиновиков. Ещё цветут кое-где запоздалые лесные цветы. (И. Соколов-Микитов) Цвет – цветным – цветут – цветы, листва – листья, пурпурно-красный – красноватый, поздние – запоздалые, осиновый - подосиновиков, лес – лесные, листва – листья.

• 
  Слайд 10

  Подведем итоги

  Какую связь предложений в тексте отражают схемы: 1 2 3 1 2 3 4

• 
  Слайд 11

  Домашнее задание

  Словесная зарисовка на тему «Осень». 1 вариант – цепная связь предложений. 2 вариант – параллельная связь предложений.

• 
  Слайд 12
  

  Спасибо за урок. До свидания!