Презентация на тему "Трудные случаи обособления"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Трудные случаи обособления

• 
  Слайд 2
  

  1)А он, мятежный, просит бури.2)В пустыне, чахлой и скупой,На почве, зноем раскаленной,Анчар, как грозный часовой,Стоит один во всей вселенной.3) Онегин, добрый мой приятель,Родился на брегах Невы4) …И, край земли светлеет,И, вестник утра, ветер веет.5) С пустых лощин ползет дугою тощейСырой туман, курчаво свившись в мох,И вечер, свесившись над речкою, полощетВодою пальцы синих ног.6) И, утратив скромность, одуревши в доску,Как жену чужую, обнимал березку…

• 
  Слайд 3
  

  Обособление – Это выделение членов предложения для того, чтобы придать им относительную смысловую самостоятельность, особую значимость в высказывании. Обособленные члены предложения делятся на следующие группы: 1)Обособленные второстепенные члены со значением добавочного сообщения Обособленные Определения И приложения Обособленные обстоятельства 2)Обособленные уточняющие члены предложения Значительно чаще в речи употребляются второстепенные члены со значением добавочного сообщения. Такие обособленные члены приближаются к сказуемым, а также к придаточным предложениям, но имеют форму члена предложения.

• 
  Слайд 4
  

  Определения и приложения обособляются (то есть на письме выделятся запятыми) в следующих случаях: 1.Если относятся к личному местоимению ( во всех случаях) 2.Если согласованные распространенные определения и приложения (а также два или несколько согласованных нераспространенных определений) Стоят после определяемого существительного 3.Если согласованные определения или приложения имеют добавочное Обстоятельственное значение; их можно заменить придаточным причины (так как, потому что…) Или уступительным (хотя, несмотря на то что…) 4. Если приложение (распространенное и нераспространенное) стоит после имени собственного и уточняет его (приложение с уточняющим значением) 5. Если приложение с союзом как имеет значение причины (так как, потому что…)

• 
  Слайд 5
  

  Таким образом, чтобы установить, является ли определение или приложение Обособленным, нужно выяснить: Чем выражено определяемое слово Состав определения и приложения (распространенное или нераспространенное) Место(позицию) относительно определяемого слова.

• 
  Слайд 6
  

  1)А он, мятежный, просит бури.2)В пустыне, чахлой и скупой,На почве, зноем раскаленной,Анчар, как грозный часовой,Стоит один во всей вселенной.3) Онегин, добрый мой приятель,Родился на брегах Невы4) …И, край земли светлеет,И, вестник утра, ветер веет.5) С пустых лощин ползет дугою тощейСырой туман, курчаво свившись в мох,И вечер, свесившись над речкою, полощетВодою пальцы синих ног.6) И, утратив скромность, одуревши в доску,Как жену чужую, обнимал березку…

• 
  Слайд 7
  

  Обстоятельства обособляются в следующих случаях: Если они выражены деепричастными оборотами и одиночными Деепричастиями( за исключением деепричастий, употребляющихся в речи как наречия образа действия) 2.Если они выражены существительными с предлогами несмотря на, согласно, благодаря, вопреки, при наличии , при отсутствии, за неимением, по причине, ввиду, вследствие

• 
  Слайд 8
  

  1)А он, мятежный, просит бури.2)В пустыне, чахлой и скупой,На почве, зноем раскаленной,Анчар, как грозный часовой,Стоит один во всей вселенной.3) Онегин, добрый мой приятель,Родился на брегах Невы4) …И, край земли светлеет,И, вестник утра, ветер веет.5) С пустых лощин ползет дугою тощейСырой туман, курчаво свившись в мох,И вечер, свесившись над речкою, полощетВодою пальцы синих ног.6) И, утратив скромность, одуревши в доску,Как жену чужую, обнимал березку…

• 
  Слайд 9
  

  Тема урока: «Трудные случаи обособления второстепенных членов предложения».

  Цели: -повторение и обобщение изученного. -формирование навыков пунктуации. -выявление стилистической роли обособленных членов предложения

• 
  Слайд 10
  

  1)Я увидел лебедей отдыхающих на озере и остановился

• 
  Слайд 11
  

  1)Я увидел лебедей, отдыхающих на озере, и остановился.

• 
  Слайд 12
  

  2)Светило солнце и озаренные им лебеди были великолепны

• 
  Слайд 13
  

  2)Светило солнце ,и, озаренные им лебеди, были великолепны.

• 
  Слайд 14
  

  3)Вдруг раздался зычный крик и гогоча лебеди забеспокоились

• 
  Слайд 15
  

  3)Вдруг раздался зычный крик ,и, гогоча, лебеди забеспокоились.

• 
  Слайд 16
  

  4)Птицы стали подниматься шумя крыльями и брызгая водой и собравшись в стаю потянулись дальше на юг

• 
  Слайд 17
  

  4)Птицы стали подниматься, шумя крыльями и брызгая водой, и, собравшись в стаю, потянулись дальше на юг.

• 
  Слайд 18
  

  5)Я вышел на поляну поросшую камышом и местами залитую водой

• 
  Слайд 19
  

  5)Я вышел на поляну, поросшую камышом и местами залитую водой.

• 
  Слайд 20

  Вывод

  1. Союз соединяет однородные члены 2. Союз соединяет части СП 3. Союз соединяет обособленные обстоятельства или определения

• 
  Слайд 21
  

  Шар держится на поверхности, а погруженный в воду, быстро всплывает. - Союз А не отделяется от обособленного члена.

• 
  Слайд 22

  Алгоритм:

  Найти основу предложения Найти определяемое слово Поставить вопрос Найти границы обособления и поставить знаки препинания Определить, что соединяет союз

• 
  Слайд 23
  

  Четыре беспечные дачи стояли без оград – иди куда хочеш… Пятая была «собстве…ым домом». Черный бревенч..тый сруб выб…рался боком Из-под сырого навеса кленов и листве..иц и светлея умножая окна Раздвигая настурции расталкивая сирень укл…нившись от столетней ели Выбегал смеясь на южную сторону и останавливаясь над клубнично (георгиновым) спуском вниз-вниз туда где др…жит теплый воздух и Др…бится солнце в откинутых стекля…ых крышках волшебных коробок Набитых огуречными детенышами в розетках оранжевых цветов. -определить стиль текста -выписать причастия и деепричастия. Определить способ образования. -образовать причастия и деепричастия от глаголов ВЫБЕГАТЬ, ОСТАНАВЛИВАТЬСЯ, ДРОЖАТЬ. -Каким примером последнего предложения можно подтвердить сложные Случаи пунктуации при обособлении.