Презентация на тему "Употребление имен прилагательных в речи" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Употребление имен прилагательных в речи

  Учитель русского языка и литературы Наримбетова А.К.

• 
  Слайд 2

  Цель урока:

  Закрепить умение употреблять имена прилагательные в речи; знать и определять морфологические признаки и синтаксическую роль имен прилагательных

• 
  Слайд 3

  Сравните предложения

  1.В каком из них прилагательные употреблены в прямом ,а в каком – в переносном значении? Байкал-самое глубокое озеро на Земле. Кутузов находился в глубоком раздумье перед очередным сражением.

• 
  Слайд 4
  

  2.Объясните, в каком случае одинаково звучащие прилагательное употребляются в своем основном значении, а в каком – в переносном. Железная воля-железная дорога, медвежья берлога-медвежья услуга, тесная дружба –тесная обувь.

• 
  Слайд 5

  Цифровой тест

  Железная воля, стеклянный сосуд, подошва горы, подошва сапога, крылья самолета, стеклянный взгляд, железная решетка, крылья ласточки, вскипела вода, летит ворона, мальчик вскипел от обиды, время летит. 2,1,2,1,2,2,1,1,1,1,2,2.

• 
  Слайд 6

  Работа с текстом

  Подберите и вставьте в текст нужные прилагательные .2-3 прилагательных разберите морфологически.

• 
  Слайд 7

  Барсучонок

  Из корзинки показалась мордочка (черным)носиком,(любопытными)глазками и (маленькими) ушками. Это был барсучонок. Мордочка у зверька была очень (забавная).(Верхняя) и (нижняя) ее части – (серенькие),а от носа к ушам тянулись (широкие черные) полосы. Как будто зверек надел (черную)маску. Барсучонок выбрался из корзинки на диван. Какой же он был (занятный)! Шерстка(светлая), а ножки (темные).

• 
  Слайд 8
  

  Словно барсук нарядился в (черные) сапожки и черные варежки. «Хвост он поджал или у него нет хвоста?» - заинтересовался я. «(Короткий ) хвостик есть», - ответила мама. Малыш смешно принялся разгуливать по дивану.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Домашнее задание

  1.Напишите сочинение-миниатюру о весне.( Объём работы – 6-8 предложений.) 2.Задание ( по выбору) Подчеркните в тексте прилагательные в переносном значении(эпитеты) Рисунок к сочинению-миниатюре.

• 
  Слайд 11
  

  Спасибо за работу на уроке!