Презентация на тему "Урок открытия нового знания в 6-ом классе."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Русский язык, 6 класс

  «Правописание гласных в глагольных суффиксах –ова-(-ева-), -ива-(-ыва-)». Автор проекта: Саргсян А.Л.

• 
  Слайд 2
  

  Образовательная цель: Сформировать умение выбора гласной в суффиксах –ова- (-ева-), -ива-(-ыва-) .

• 
  Слайд 3
  

  Список знаний Алгоритм выбора гласной в суффиксах –ова- (-ева-), -ива-(-ыва-) .

• 
  Слайд 4
  

  Список знаний Эталон выбора гласной в суффиксах –ова- (-ева-), -ива-(-ыва-) .

• 
  Слайд 5
  

  Список мест возможных затруднений учащихся и их причин 1. Уметь различать форму глагола (инфинитив, время).2. Уметь образовывать форму 1 лица глагола.3. Уметь определять, на что оканчивается глагол в форме 1 лица настоящего времени.

• 
  Слайд 6
  

  Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание суффиксов –ова- (-ева-), -ива-(-ыва-). обрад…вала ноч…валирассказ…валкоманд…ватьустра…ватьзавид…вали растолк…ватьтанц…ватьсклад…вать

  Самостоятельная работа № 1 .

• 
  Слайд 7
  

  Образец для самопроверки самостоятельной работы № 1 обрадовала - обрадуюночевали – ночую рассказывал - рассказываюкомандовать – командую устраивать - устраиваюзавидовали - завидую растолковать - растолкуютанцевать - танцуюскладывать - складываю

• 
  Слайд 8
  

  Эталон для самопроверки самостоятельной работы № 1 обрадовала - обрадуюночевали – ночую рассказывал - рассказываюкомандовать – командую устраивать - устраиваюзавидовали - завидую растолковать - растолкуютанцевать - танцуюскладывать - складываю

• 
  Слайд 9
  

  1.Определи форму глагола (инфинитив, настоящее время, будущее время, прошедшее время):написалрисуемчитатьвышиваюприеду2.Определи лицо глаголов:уезжаемсоревнуешьсяволнуетсяжалуюсьизучаетепьют

  Задания для тренинга 3.Вставьте пропущенные буквы:Советую– совет…вать, совет…вал. Сортирую – сортир…вать, сортир…вал. Беседую – бесед…вать, бесед…вал. Заигрываю – заигр…вать, заигр…вал. Проветриваю – проветр…вать, проветр…вал. Перебрасываю – перебрас…вать, перебрас…вал. Доказываю – доказ…вать, доказ…вал. Сравниваю – сравн…вать, сравн…вал

• 
  Слайд 10
  

  Образец и эталон для самопроверки:

• 
  Слайд 11
  

  Задание более высокого уровня сложности 1.Запишите текст, употребляя глаголы, данные в скобках, в прошедшем времени и вставляя пропущенные буквы и запятые. Мы вышли к озеру. Вода (поплёск… вать) в корнях старых деревьев. Пробыли мы (зс)десь два дня слышали крики диких гусей и звуки ноч(?) ного дождя. Он тихо (позван…вать) по озеру, будто (протяг…вать) между ч…рным небом и водой тонкие, как паутинки, дрожащие струнки. (Пописк…вать) лесные пичуги распевали песни. Если будеш(?) исслед…вать какой-нибудь клоч..к нашей страны, то поймёш(?), как она хороша. Увлечённо станеш(?) рассказ…вать об увиденном. 2. Выпишите глагол с суффиксом -ва-.