Презентация на тему "Занимательная грамматика"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок-путешествие «Занимательная грамматика».

• 
  Слайд 2
  

  Орфография

• 
  Слайд 3
  

  Дядя, прашу тебя, помоги мне, А то небудет моей ноги В этой пративной школи. Мне вчера за дектант на слова Учитель поставил «два», А сам сказал, что мою работу Даже несмок прачитать. Попроси его, дядя, исправить двойку И паставить мне «пять». Петя Из письма пятиклассника Пети своему дяде (директору школы)

• 
  Слайд 4
  

  Дядя, прошу тебя, помоги мне, А то небудет моей ноги В этой противной школе. Мне вчера за диктант на слова Учитель поставил «два», А сам сказал, что мою работу Даже несмог прочитать. Попроси его, дядя, исправить двойку И поставить мне «пять». Петя Из письма пятиклассника Пети своему дяде (директору школы)

• 
  Слайд 5
  

  Шесть порций орфографических ошибок «Самое худшее на пароходе – это обед. Сообщаю меню с сохранением орфографии: щи зеле, сосиськи с капу, севрюшка фры, кошка, запеканка; кошка оказалась кашкой…» А.П.Чехов

• 
  Слайд 6
  

  Шесть порций орфографических ошибок Меню: 1.Буль..н кури..ый с фр..кадельками. 2. Ра..ольник с к..лбасой. 3.К..тлеты сви..ые. 4. П..льмени. 5. П..роженое б..сквитное. 6. Пиро..ки с печ..нкой. ?

• 
  Слайд 7
  

  Шесть порций орфографических ошибок Меню: 1.Бульон куриный с фрикадельками. 2. Рассольник с колбасой. 3.Котлеты свиные. 4. Пельмени. 5. Пироженое бисквитное. 6. Пирожки с печёнкой. !

• 
  Слайд 8
  

  Орфография Фразеология

• 
  Слайд 9
  

  Лото «Объясни выражение» ободриться тонуть удивляться надеяться забыть не унывать убегать вдоволь рядом внезапно громко усердно медленно обмануть обидеться быстро

• 
  Слайд 10
  

  1.Обливаться слезами. 2.Съесть пуд соли. 3.Нос к носу. 4.Водить за нос. 5. Хромать по арифметике. 6.Плакать в три ручья. 7.Спустя рукава. 8. Семь пятниц на неделе. 9. Больной вопрос. 10.На всех парусах. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

• 
  Слайд 11
  

  Фразеология Орфография Культураречи

• 
  Слайд 12
  

  - моща! - сила! и тэ дэ!

• 
  Слайд 13
  

  Не по-русски говоришь ты, не пойму тебя я, нет!

• 
  Слайд 14
  

  Замените заимствованное слово синонимом из русского языка Блокбастер – Постер – Тинейджер – Ремикс – Отель – Офис – Супермаркет - фильм – сенсация небольшой плакат подросток переделка гостиница контора большой магазин

• 
  Слайд 15
  

  Фразеология Орфография Культура речи Морфология

• 
  Слайд 16

  Определите часть речи слова «леший». Подберите подобные слова

• 
  Слайд 17
  

  леший домовой водяной имена существительные

• 
  Слайд 18

  Что смешного в этом стихотворении?

  Как-то рано поутру С другом сели мы в метру. И поехали в метре Фильм смотреть о кенгуре. Кенгуру в кафу зашёл, Занял там свободный стол И сидит за доминой С шимпанзой и какадой.

• 
  Слайд 19
  

  Фразеология Орфография Культура речи Морфология Синтаксис

• 
  Слайд 20
  

  Веселая путаница …кисель там варят из резины там шины делают из глины кирпич там жгут из молока творог готовят из песка стекло там плавят из пластмассы посуду делают из мяса котлеты стряпают из сажи там ваксу делают из пряжи прядут там нитки из сукна костюмы шьют Из толокна…

• 
  Слайд 21
  

  Веселая путаница …кисель там варят, из резины там шины делают, из глины кирпич там жгут, из молока творог готовят, из песка стекло там плавят, из пластмассы посуду делают, из мяса котлеты стряпают, из сажи там ваксу делают, из пряжи прядут там нитки, из сукна костюмы шьют. Из толокна…

• 
  Слайд 22
  

  Синтаксический разбор предложения Полядные волдряки учно ныквались по лорнему вому. кто что делали? какие? как? где? какому? Полядныеволдрякиучноныквалисьполорнемувому.

• 
  Слайд 23
  

  Молодцы!

• 
  Слайд 24
  

  Урок-путешествие «Занимательная грамматика». Подведение итогов.