Презентация на тему "«Верные и неверные утверждения»" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Верные и неверные утверждения»

  1. Наречие – это самостоятельная часть речи ДА 2. Наречие – это служебная часть речи НЕТ 3. Наречие не имеет окончание ДА 4. Наречие – изменяемая часть речи 5. Наречие обозначает признак предмета по действию НЕТ 6. Наречие обозначает признак действия ДА 7. В предложении наречие чаще играет роль обстоятельства ДА 8. Наречие может отвечать на вопрос сколько? НЕТ 9. Наречие имеет форму слова НЕТ 10. Наречие можно разделить на смысловые группы ДА НЕТ

• 
  Слайд 2
  

  Из всех знаний и умений самым важным, самым необходимым для жизни является, конечно, умение ясно, понятно говорить на своем языке. Л.Н. Толстой

• 
  Слайд 3
  

  Двадцать шестое января.Классная работа.Повторение темы «Наречие». Работа с текстом притчи «Три сундука».

• 
  Слайд 4

  Не с богатством жить – с человеком.Большое приданое мужа не сделает.

• 
  Слайд 5
  

  ПРИТЧА – небольшой рассказ, содержащий поучение в иносказательной, аллегорической форме. По своему характеру притча близка к басне (в 18 веке иногда даже не делали различия между басней и притчей). Однако смысл притчи более значительный: она иллюстрирует важную идею, касаясь проблем морали, общечеловеческих законов, тогда как басня дает суждение по более частным поводам. Нет в притче и традиционных условных персонажей басни (животных).

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Из всех знаний и умений самым важным, самым необходимым для жизни является, конечно, умение ясно, понятно говорить на своем языке. Л.Н. Толстой

• 
  Слайд 8

  Задания по теме «Наречие»

  Задание 1 . Найдите и выпишите из текста все наречия вместе с теми словами, к которым они относятся. Определите их разряд. Задание 2. Найдите в тексте наречие, которое является словом-исключением. Сформулируйте правило. Задание 3. Найдите в тексте предложение, в котором наречие входит в состав сказуемого.

• 
  Слайд 9

  РефлексияПрием «Пять пальцев

• 
  Слайд 10
  

  М (мизинец) – мышление. Какие знания, опыт я сегодня получил?Б (безымянный) – близость цели. Что я сегодня делал и чего достиг?С (средний) – состояние духа, настроения. Каким было моё настроение? Изменилось ли? В какую сторону?У (указательный) – помощь. Чем я сегодня помог, чем порадовал или чему поспособствовал? Или мне в чем-то помогли?Б (большой) – бодрость, здоровье. Каким было моё физическое состояние? Что я сделал для своего здоровья?

• 
  Слайд 11
  

  Домашнее задание1 вариант. Написать продолжение притчи;2 вариант. Прокомментировать проблему, поднятую в тексте (написать сочинение - рассуждение);3 вариант. Написать сочинение «Семейные ценности». 

• 
  Слайд 12

  Спасибо за урок!