Презентация на тему "Язык мой - друг мой" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Язык мой - друг мой

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Появление глобальных информационных систем, взаимопроникновение культур, глобализация экономики увеличивают актуальность изучения проблемы экологии языка. Современное состояние русского языка и, конечно, его речевого употребления вызывает озабоченность всех, кто любит и ценит родную речь.

• 
  Слайд 3

  Содержание

  • Актуальность
  • Вопросы Деда Всеведа
  • Как мы относимся к своему языку?
  • О красоте речи
  • Исправьте ошибку!
  • О происхождении фразеологизмов
• 
  Слайд 4

  Вопросы Деда Всеведа

  • Ребята, сегодня у нас в гостях наш добрый друг.
  • Это знаток русского языка дед Всевед!
  • И как всегда, он хочет задать вам ряд вопросов.
• 
  Слайд 5
  

  • Узнаёте ли вы людей на фотографиях?
  • Кого из них можно назвать интеллигентным человеком?
  • Какую роль играет речь в жизни интеллигентного человека?
  • Совет от деда Всеведа:
  • Кто грамоте горазд, тому не пропасть!
• 
  Слайд 6

  Как же мы относимся к своему языку?

  • Мама повторяет, что я беззаботный. А почему я беззаботный? Потому что мне не о ком заботиться.
  • Правильно ли понимает Костя значение слова «беззаботный»?
  • Совет от деда Всеведа: Федот, да не тот!

• 
  Слайд 7

  Стихотворение-шутка Агнии Барто

  Заранее, заранееВсё было решено:У школьников собрание,Потом у них кино.Домой придётМой старший брат.Он мне расскажетВсё подряд,Он объяснит мне,Что к чему.А я большая!Я пойму.И вот он началСвой рассказ!Они ползут,А он им – раз!А тут как разОна ползла,А он как даст емуСо зла!Она им – раз!Они ей – раз!Но тут как разЕё он спас,Он был с ней заодно.Ух, сильное кино!Нет, видно, я ещё мала,Я ничего не поняла.

• 
  Слайд 8

  Помогите девочке понять, о чём фильм

  • Могла ли сестра понять содержание фильма?
  • А вы поняли?
  • Какие слова-сорняки мешают нормальной речи незадачливого «героя»?
• 
  Слайд 9

  Слово молвит – соловей поёт

  • Объясните смысл пословицы
  • Совет от деда Всеведа: Речь должна быть не только правильной, но и красиво звучащей!
  • Хотите, чтобы в кругу друзей вас слушали с интересом, затаив дыхание? В таком случае учитесь употреблять фразеологизмы.
• 
  Слайд 10

  Исправьте ошибку!

• 
  Слайд 11

  Объясните происхождение следующих фразеологизмов

  Совет от деда Всеведа: Зри в корень!

  • Трещать по всем швам
  • Игра с огнём
  • Не жалеть красок
  • Учитывать все плюсы и минусы
• 
  Слайд 12

  У нас осталось полминутки – посвятим их шутке

  Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные.

• 
  Слайд 13
  

  Его вешают, приходя в уныние; его задирают зазнайки; его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело.

• 
  Слайд 14
  

  Его рискуешь проглотить вместе с чем-нибудь очень вкусным; за него тянут, вынуждая что-то сказать; на нём вертится то, что вот-вот вспомнишь; его держат за зубами, чтобы не сказать лишнего.

• 
  Слайд 15

  Выводы из сегодняшнего занятия

  При соблюдении особых законов языка наша речь будет правильна, точна и ясна, нас будет приятно слушать, мы сможем свободно выражать все свои мысли и всегда достигнем заданной цели.

• 
  Слайд 16

  Можем ли мы сказать язык мой – друг мой?

  • Конец – делу венец!
  • Искренне ваш дед Всевед.
  • В работе использованы материалы из книги Н.Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома».