Презентация на тему "Классификация текстильных волокон растительного происхождения"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Классификация текстильных волокон.

• 
  Слайд 2
  

  Цель: ознакомить учащихся с классификацией текстильных волокон растительного происхождения.

• 
  Слайд 3
  

  Текстильные волокна – это волокна, которые используют для изготовления пряжи, ниток, тканей и других текстильных изделий. Текстильные волокна очень разнообразные, но все они подразделяются на два основных класса: натуральные и химические.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Натуральное волокно создает сама природа, а процесс формирования химических волокон осуществляется на химических заводах специальными машинами путем продавливания раствора, полученного из древесины, угля, газа и др. исходного сырья.

• 
  Слайд 6
  

  С древнейших времен и до конца 19 века единственным сырьем для производства текстильных материалов служили натуральные волокна, которые получали из различных растений. Сначала это были волокна дикорастущих растений, а затем волокна льна и конопли. С развитием земледелия начали возделывать хлопчатник, дающий очень хорошее и прочное волокно. Большое распространение получили волокна, вырабатываемые из стеблей растений, их называют лубяными. Волокна из стеблей большей частью грубые, прочные и жесткие – это волокна кенафа, джута, конопли и др. растений. Из льна получают более тонкие волокна, из которых вырабатывают ткани для изготовления одежды и белья.

• 
  Слайд 7
  

  Кенаф возделывается в основном в Индии, Китае, Иране, Узбекистане и др. странах. Волокно кенафа отличается высокой гигроскопичностью и прочностью. Из него изготавливают мешковину, брезент, шпагат и т.д.

• 
  Слайд 8
  

  Джут Возделывается в тропических районах Азии, Африки, Америки, и Австралии. Волокна джута используют для изготовления технических, упаковочных, мебельных тканей и ковровых покрытий, в качестве утеплителя при строительных работах.

• 
  Слайд 9
  

  Конопля Очень древняя культура, выращивается для получения волокна в России, Индии, Китае. Из стеблей конопли получают волокно (пеньку) из которой делают морские канаты, веревки, парусину.

• 
  Слайд 10
  

  Хлопчатник — многолетнее теплолюбивое растение. Хлопчатник представляет собой кустарник высотой до 1 м и более. Каждый год после цветения на кустах хлопчатника образуются плоды — коробочки, в которых находятся семена, покрытые волосками. На каждом семени развивается 7—15 тыс. волосков. Это и есть хлопковые волокна. Длина волокна хлопка от 12 до 60 мм. Чем длиннее волокна, тем лучшего качества получаются  пряжа и ткани.

• 
  Слайд 11
  

  Лен Однолетнее травянистое растение, которое дает льняное волокно. Волокно льна находится в стебле растения и может достигать 1 метра.

• 
  Слайд 12
  

  Закрепление изученного материала. Практическая работа №1 «Знакомство с натуральными волокнами растительного происхождения» Заполнить таблицу «Сравнительная характеристика волокон льна и хлопка».

• 
  Слайд 13
  

  Практическая работа «Определение хлопчатобумажных и льняных тканей» Оборудование и материалы: образцы хлопчатобумажных и льняных тканей, лупа, клей, толстая игла. Порядок выполнения работы 1. Рассмотрите образцы, определите, у каких из них поверхность блестящая, а у каких- матовая. 2. Определите на ощупь гладкость поверхности и мягкость каждого образца. 3.Определите растяжимость ткани. 4.Выньте из образца по одной нити. Определите их гладкость. 5. Разорвите каждую нить и рассмотрите вид ее обрыва. 6. Определите по таблице вид каждого образца.

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Заполните таблицу. Приклейте образец ткани под соответствующим ему столбцом