Презентация на тему "Лоскутная техника" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Учитель: Бадьянова Н.А. Инструменты, материалы, оборудование, организация рабочего места, подготовка материалов к работе.

• 
  Слайд 2
  

  закрепление сведений об истории лоскутной мозаики; воспитание аккуратности и внимательности при работе; развитие эстетического вкуса.

• 
  Слайд 3
  

  ознакомить учащихся с историей лоскутного шитья, организацией рабочего места, инструментами, материалами и оборудование; сформировать навыки по организации рабочего места и подготовке материалов к работе; воспитывать аккуратность, внимательность при работе; развивать эстетический вкус.

• 
  Слайд 4
  

  книга, рабочая тетрадь, набор ручных инструментов, утюг, швейная машина, картон, образцы основных и прокладочных материалов, готовые изделия из лоскутов, схемы.

• 
  Слайд 5
  

  Удивительное рукоделие, пришло к нам из глубокой древности. Ставя на изделия заплатки различной формы и расцветки, мастерицы пришли к мысли создания изделий из лоскутов. Техника сшивания кусочков ткани и кожи на Руси появилась в незапамятные времена. Особую популярность она приобрела во второй половине ХΙХ века, когда стала развиваться текстильная промышленность и во многих городах приступили к выпуску таких тканей, как красивые яркие сатины, ситцы, бязи и другие.

• 
  Слайд 6
  

  Так по научному называется лоскутная техника – популярен и сегодня. Он продолжает жить и развиваться, обретая, благодаря появлению новых материалов и оборудования, современные черты: лоскутным шитьем заниматься не только домашние рукодельницы, но и профессиональные, но и профессиональные художники. Они создают панно, ковры, модели одежды.

• 
  Слайд 7
  

  16 цветов. 8 цветов. Образование промежуточных цветов

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Своей доступностью и разнообразием. Создавать изделия в лоскутной техники может любой человек В работу могут пойти не только ткани, но и пряжа, тесьма, отделочные шнуры, ленты, кружева – все, что найдется под рукой и, конечно, ваша фантазия.

• 
  Слайд 10
  

  иглы – лучше всего средних размеров, сантиметровая лента, линейка, ножницы побольше – для раскроя – и поменьше – для подрезания нитей, еще желательно ножницы «зигзаг». Для изготовления шаблонов понадобиться картон или плотная бумага.

• 
  Слайд 11
  

  Нитки применяются хлопчатобумажные различных цветов. Ткани лучше использовать такого ассортимента: ситец, бязь, сатин, хлопок, лен и т.п. Они могут быть однотонные или же с рисунком. Как прокладку где необходимо, используют синтепон, ватин, шерсть. Для растра лучше использовать нетканый материал – флизелин.

• 
  Слайд 12
  

  1. Стол с инструментами, приспоблениями и материалами и материалами. 2. Швейная машина. 3.Утюжная доска и утюг. Такое расположение удобно, и не должно быть загромождено.

• 
  Слайд 13
  

  Инструменты и приспособления располагаются справа от работающего, а материалы – слева. Инструменты хранятся в специальной коробке, шаблоны, рисунки и растры – в папках. Материалы можно хранить в пакетах. Все материалы должны быть хорошо отутюжены. Во время работы свет должен падать с левой стороны или спереди. Во время работы сидят прямо, на всей поверхности стула, слегка наклонив голову вперед. Изделие находится от глаз работающего на расстоянии 30 – 40 см.

• 
  Слайд 14
  

  Работа с ножницами, ручной иглой и булавками; Работа на швейной машине; Работа с утюгом.

• 
  Слайд 15
  

  Определение прочности окраски. (Берут небольшой кусочек ткани, смачивают водой и утюжат утюгом на белой ткани). Если из ткани делают панно или стеной коврик, то есть то, что не будут стирать, используют любые ткани. Стирка и накрахмаливание ткани. Материал стирают в СМС, а затем готовят крахмал. Его разводят в небольшом количестве холодной воды, затем осторожно тоненькой стрункой выливают в кипяток, постоянно помешивая. Подбор тканей по цвету, фактуре, рисунку. Учитель показывает цветовой круг и рассказывает о гармонии цветов При подборе ткани необходимо учитывать ее фактуру.

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  Какие инструменты и оборудование используют для выполнения работ лоскутной технике? Как должен падать свет на рабочую поверхность? Как определяют прочность окраски ткани? Какие термины вы узнали?