Презентация на тему "Машинные швы" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Окантовочный шов Машинные швы

• 
  Слайд 2

  Цели урока

  Научить выполнять окантовочный, совершенствовать навыки работы на швейной машине, формировать сознательное соблюдение правил безопасной работы. Формирование наглядно – образного и логического мышления, профессиональной речи, развитие мелкой моторики. Воспитание самостоятельности и аккуратности.

• 
  Слайд 3

  Задачи урока:

  Обучающая: обобщение и систематизация знаний, умений и навыков, полученных учащимися при изучении видов машинных швов. Развивающие: развитие у учащихся способности планировать свою работу, корректировать и оценивать свой труд, применяя знания и умения, полученные на уроках технологии; развитие логического мышления и творческих способностей. Воспитательная: воспитание трудолюбия, внимательности, чувства ответственности; формирование эстетического вкуса, уважительного отношения к труду, навыков трудовой культуры, аккуратности.

• 
  Слайд 4
  

  Я слышу – я забываю Я вижу – я запоминаю Я делаю – я понимаю (китайская пословица)

• 
  Слайд 5

  1 страница

  1 страница Повторение пройденного Ходили б все раздетые По улице зимой………….. Когда б для них одежду Не стал бы шить портной

• 
  Слайд 6

  Какие виды швов вы знаете?

  Соединительные Краевые Отделочные

• 
  Слайд 7

  Какими швами соединяют детали изделий?

• 
  Слайд 8
  

  Какими швами обрабатывают края изделия? Краевые Соединительные Копировальные Отделочные

• 
  Слайд 9

  С какими дефектами машинной строчки вы можете столкнуться?

  Кривая, петлёная, стянутая строчка.

• 
  Слайд 10

  Какой шов изображен на рисунке?

  Настрочной Двойной Запошивочный Стачной

• 
  Слайд 11

  2 страница

  Машинные швы

• 
  Слайд 12

  Фартук Юбка

• 
  Слайд 13

  Изделия с цельнокроеным рукавом

• 
  Слайд 14
  

  Верх у платья ОБРАБОТАН, СРЕЗ не виден, он внутри. При пошиве применялись ОКАНТОВОЧНЫЕ ШВЫ.

• 
  Слайд 15

  3 страницаМетод шести шляп

  При решении задачи, мы бывает чуть не плачем. Чтобы чувства на задеть, нужно шляпы нам надеть С шляпы спросу никакого, но проблемы суть глаголя Каждый выскажет своё, не обидев никого. А венцом такой беседы, станет виденье проблемы, Всех этапов обсужденье и задачи всей решенье.

• 
  Слайд 16

  Шесть шляп мышления

  Белая шляпапредставляет информацию о решаемой задаче, формулирует вопросы для обсуждения.

• 
  Слайд 17

  Окантовочный шов

• 
  Слайд 18

  Чёрная шляпа

  Сработает ли это? В чем недостатки?У нас ничего не получится, потому что…

• 
  Слайд 19

  Красная шляпа

  Какие у меня по этому поводу возникают чувства?

• 
  Слайд 20

  Желтая шляпа

  Все у нас получится, потому что…

• 
  Слайд 21

  Зеленая шляпа

  Я знаю как у нас все получится…

• 
  Слайд 22

  Синяя шляпа

  Чего мы достигли? Что нужно делать дальше?

• 
  Слайд 23

  Способ обработки горловины

  Окантовочный шов

• 
  Слайд 24

  Релаксация

• 
  Слайд 25

  4 страница

  Основные понятия

• 
  Слайд 26

  Окантовочный шов

  Обтачка - это полоска ткани которой обрабатывают срез. Окантовочный шов применяется для обработки краёв накладных деталей, края изделий( горловины, проймы, низа), краев оборок. Окантовочный шов с открытым срезом применяется для обработки срезов деталей ( пальто из толстых осыпающихся тканей; при соединении кокеток с полочками и спинкой, карманов и т.д.). При такой обработке следует кроить деталь без припусков на швы. Окантовочный шов с закрытым срезом (горловины, проймы, низ).

• 
  Слайд 27

  КЛАССИФИКАЦИЯ Шва

• 
  Слайд 28

  Виды окантовочных швов

  Окантовочный с открытым срезом Окантовочный с закрытым срезам

• 
  Слайд 29
  

  5 страница Практическая работа

• 
  Слайд 30

  Правила безопасной работы

• 
  Слайд 31

  Порядок выполнения работы

  1.Отделочная полоска должна быть выкроенная по косой нити основы шириной 4,0-4,5 см. 2. Полоску перегибают изнаночной стороной внутрь, вдоль так, чтобы один край выступал на 0,2 см относительно другого и приутюживают. 3. Затем на лицевую сторону детали накладывают полоску, совмещая срезы полоски со срезом детали. Полоску притачивают шириной шва 0,3-0,5 см, уравнивая срезы. 4. Затем полоской огибают срезы, направляя сгиб полоски на изнаночную сторону основной детали. 

• 
  Слайд 32
  

  5. Полоску замётываем, прокладывая строчку в шов притачивания полоски. 6. Прокладываем строчку в шов притачивания полоски.

• 
  Слайд 33

  Критерии оценки

  Ширина шва одинакова по всей длине. Ширина окантовки одинакова по всей длине. Шов аккуратно приутюжен.

• 
  Слайд 34

  6страница

  Физкультминутка

• 
  Слайд 35
  

  Чтобы сильной стать и ловкой,Приступаем к тренировке.Носом вдох, а выдох ртом.Дышим глубже, а потомШаг на месте, не спеша.Как погода хороша!Мы проверили осанкуИ свели лопатки.Мы походим на носках,А потом на пятках.

• 
  Слайд 36

  7страница

  Закрепление изученного материала.

• 
  Слайд 37
  

  Игра «Блеф клуб» Окантовку выкраиваем по долевой нити. Выбор вида окантовочного шва, будет зависеть от толщины ткани. Окантовочный шов принадлежит к группе соединительных швов. При выполнении окантовочного шва важно следить чтоб цвет ткани был одинаковым.

• 
  Слайд 38

  Игра «Микрофон»

  Что нового Вы узнали и научились делать сегодня на уроке?

• 
  Слайд 39

  Анализ характерных ошибок

  Выставление оценок

• 
  Слайд 40

  Задание на дом

  Принести крой изделия и швейные принадлежности. Закончить обработку шва, если вы не успели на уроке.

• 
  Слайд 41

  Уборка рабочих мест

• 
  Слайд 42
  

  Спасибо за внимание